分班是学校教学管理中一个重要的环节。如何分班才算平衡?相信很多人都想过这个问题，常规的按总分高低排的方法只分得各班的总平均分基本平衡，但某科目班与班之间的平衡性可能会很差，由于学校评价教师的教学成绩却以科目班的平衡性评价为主。因此，我们都希望最好能分得每个科目各班都基本平衡，处理这个问题若用手工根本难于做到，只有借助计算机的强大数据处理能力，我们才可能解决这个难题。即使你不用平衡各科分班，按传统的总分分班本软件也是一个又快又好地辅助分班的好助手。原来手工分班要一天的工作时间,用上本软件只用10分钟就能轻松地搞定。也可用本软件给班以成绩为标准分平衡学习小组。

　　使用说明:先在表头填上要分开的班数，然后在下面的“要分班的学生成绩表”中输入学生的各科的成绩，最后按[开始分班]按钮，稍后你就可以在“分班结果”中看到按平衡各科分班结果与按总分分班结果，以及两结果的对比预览表。

　　注意:1、性别字段是必须输入数据的;学号和姓名两个字段可选任一个字段输入，但最好能全部输入。学号最好能用前面数位表示班别，后两位数表示座号进行编号，以便分班后能方便查出原来所在的班级。

　　2、性别可以用“1”表示男，“0”表示女;当然可以直接用男、女表示。

　　3、你最多可以输入40个班，6个科目，3080个学生的成绩;每班最大分78人。科目名称可自行修改。

　　本软件设计开始于2001年3月，发表于2003年4月1日，本软件的发表填补了我国平衡分班应用软件的空白。2006年7月,本软件在佛山市高明区教育教学软件评比中获一等奖，并更名为“平衡分班软件”。为了让本软件更好地继续为大家服务，2008年再次升级了为V2.0，V2.0做了下面的改进:A 增加了报表的自动排版打印功能;B 分班数从分18个班增加到分40个班;C 撤销了每科最高分数原来在100分以下的限制;D 增加了对输入数据有效性的自动检测和提示功能:E 使用了菜单操作。

　　本软件受国家知识产权法保护，未经作者书面同意，不得改编本软件作商业用途，否则，会追究法律责任。

　　本软件作者还制作有“Excel教学成绩统计系统”、“纪事日历”、“数学工具箱”等软件，全部用EXCEL作为开发平台。如“数学工具箱”中的解方程(组)和解不等式，直接把原方程或不等式输入到计算机即可得方程的解或不等式的解。