目前大部分高校都主要是以实践教学为主，科研工作为辅，对学生创新实践能力培养还不够重视，大学生参加创新实践活动较少，虽然有“挑战杯”等传统赛事，但是参赛人数比例较少，达不到全覆盖、都受益的程度，大学生参加科技活动氛围还不够。另外，学校与企业联合培养还不够，缺少长效机制，实习企业还不够稳定，很多实习局限于参观实习，造成学生动手实践能力与企业期待不符。学校科技创新管理体系还不够完善，对学生的激励作用体现不充分，大部分还处于初级阶段。基于此，《“双一流”建设背景下的大学生创新创业能力培养与实践研究》对相关问题做了阐述。内容涉及导论、大学生创新创业、让你的“第三本教育护照”更闪亮、培养大学生创新意识、培养大学生创新技能、注重训练，尝试创新、创新与创业的结合以及做好创业准备八个方面。

第一章 导论
第一节 研究背景与目的
第二节 国内外研究综述
第三节 概念辨析与界定
第二章 时代的呼唤：大学生创新创业
第一节 与时俱进——开创高校创新创业教育新篇章
第二节 从概念到现实——创新思维与创新创业
第三章 让你的“第三本教育护照”更闪亮
第一节 告诉你一个真实的创新创业教育
第二节 大学生创新创业教育的时代图景
第三节 大学生创新创业教育的异域风景线
第四章 培养大学生创新意识
第一节 培养探究事物本质习性
第二节 培养创新态度和信念
第三节 培养创新性抱负和自觉
第五章 培养大学生创新技能
第一节 信息获取和处理能力
第二节 知识整合能力
第三节 组织管理能力
第四节 实践操作能力
第五节 成果开发和转化能力
第六节 创新技法
第六章 注重训练，尝试创新
第一节 激发自己的创新意识
第二节 训练自己的创新思维
第三节 训练自己的创新能力
第七章 创新与创业的结合
第一节 大学生创新与创业的必然结合
第二节 大学生创业能力的培养
第三节 实现创业梦想
第八章 未雨绸缪：做好创业准备
第一节 认识你自己
第二节 创业知识的准备
第三节 创业者必备的素质
第四节 创业者必备的“软实力”
第五节 创业方向和领域的选择
第六节 对创业机会的把握
参考文献