王羲之（303—361，一作307—365，又作321—379）：东晋书法家。字逸少。琅邪临沂（今山东临沂）人。出身贵族。官至右军将军、会稽内史，人称“王右军”。因与王述不和辞官，定居会稽山阴（今浙江绍兴）。曾与谢安、孙绰等宴集兰亭，写下著名的《兰亭序》。

工于书法。早年师从卫夫人（铄），后来改变初学，草书学张芝，正书（指楷书）学钟繇，并博采众长，精研体势，推陈出新，一变汉、魏以来质朴的书风，成为妍美流便的新体。其书备精诸体，尤擅正、行，字势遒美多变化，为历代学书者所宗尚。有“书圣”之誉。

书迹刻本甚多，散见宋以来所刻丛帖中。行书保存在唐代僧怀仁集书《圣教序》内多。草书有《十七帖》等。真迹无存，唯有唐人双勾廓填的行书《姨母》《奉橘》《丧乱》《孔侍中》和草书《初月》等帖。

《王羲之/中小学课本里的名人传记丛书》从出身宦门、为官之道、失意的“书圣”和兰亭遗风这四个部分的内容展现了王羲之的成长历程和其人生发展轨迹。

出身宦门
“书圣”的诞生
从小喜爱书法
少年才俊
东床快婿
王敦之乱

为官之道
王导、郗鉴、庾亮相继去世
私自开仓放粮赈灾
思考如何应对灾荒
反对殷浩北伐前秦
结交会稽名士

失意的“书圣”
一挥而就传千古
“书圣”轶事
反对清谈

兰亭遗风
仕途多舛
退隐山林
成功避免了一次内战危机
宰相谢安的挚友
享年五十八岁
《兰亭集序》真迹的消亡

《王羲之/中小学课本里的名人传记丛书》：

“书圣”的诞生

魏晋南北朝时期，中原大地战争频仍，社会动荡，同时也人才辈出，无论是政治领域还是文化领域都涌现出很多名人。其中，东晋时期的王羲之，是中国历史上著名的书法家，被后人誉为“书圣”；同时，他也是一位忧国忧民、悲天悯人、有理想、有抱负、有远见的政治家。

晋代的王氏一族，居于琅琊郡临沂县（今山东临沂），是屈指可数的豪门士族。这个家族中的王祥，是汉末有名的孝子，也是中国历史上著名的“二十四孝”故事的主人公之一。

王祥的继母朱氏对他非常不好，不过，他的同父异母的弟弟王览非常敬爱他。每当母亲鞭打王祥时，王览总是抱住哥哥放声痛哭，用自己的身体来护卫哥哥。

王祥生性纯孝，并不因继母的虐待而怀恨在心。有一年冬天，继母患病，想吃鲜鱼。可是，时值寒冬，外面冰天雪地，到哪里去找活鱼呢?于是，王祥把衣服脱掉，身体卧在结冰的河面上以融化冰面，捕捉活鱼。冰面融化后，突然有两条鲤鱼跃出河面。王祥喜不自胜，拎着两条鲤鱼回家孝敬继母去了。这便是“卧冰求鲤”的故事。

王祥后来官居大司马，晋武帝时拜太保，晋为公爵；他的弟弟王览为光禄大夫。王览共有六个儿子，其中，排行第四的王正就是王羲之的祖父。

王羲之的祖父王正官至尚书郎，父亲王旷为淮南太守。在西晋危亡时，王旷曾倡议晋朝王室渡江称制。公元317年，司马睿在建康（今江苏南京）即帝位，建立东晋王朝。司马睿封复兴晋室有卓越功勋的王导（王览长子王裁之子）为丞相，封王敦（王览次子王基之子）为军事统帅。王氏一族在东晋权倾朝野，极尽显贵。

公元303年的一天夜里，秦淮河畔夫子庙的乌衣巷里，淮南太守王旷的家中灯火通明，家仆们都很紧张地进进出出，十分忙碌，整个院子似乎都弥漫着一种凝重严肃的气氛。

奔忙中的仆人们小心地彼此交换着眼色，偶尔有人脚步声稍微重了一点，便立即会招来众人“嘘！嘘！”的警告声。寻到这间宅子的主人，才发现整间宅院的凝重气息都是由他在这里散播开来的。王旷紧锁着眉头、表情凝重，在院子里来回地踱着步子。

突然，一声嘹亮的婴儿的啼哭声划破天际，整个太守府宅里的男女老少瞬间如释重负。大家眉开眼笑，奔走相告：“是位小少爷，夫人生下了一位小少爷。”一些年老的仆妇张着没有牙齿的嘴巴，甚至高兴得流下了眼泪，婢女们更是兴致勃勃地相互推搡，争着想看看这位刚出生的小少爷。其间最激动的是刚刚做了父亲的太守王旷。婴儿的哭声刚刚响起，他便三步并作两步地冲进了屋里，迎头撞上一个满脸喜气的婢女。这个婢女怀里抱着一个脸红红的小家伙，忙不迭地叫着：“老爷大喜了！夫人生了个小少爷，可漂亮啦！”

王旷从婢女的手中接过婴儿，轻轻地抱在怀里，仔细地端详，泪水竟然不自觉地滴在了婴儿的脸颊上。王旷低下头来凝视：这个刚刚降临人间的小生命，紧紧地握着两个小拳头，眼睛也紧紧地闭着，两条小腿却很不安分地踢着。王旷突然觉得心头有种神圣的情感像潮水般涌动着，使他顿时对这个小生命生出了无限的责任感，同时还有几分说不出的感恩的心情。

等在一旁的人们，也早都迫不及待地拥了上来，你一言我一语地说着喜庆、吉利的话。虽然这个小家伙儿以后会要他们照顾、服侍，会带给他们很多麻烦，但是此时此刻谁又在乎这些呢?一个婴儿的降生，总是一件令人兴奋的事啊！这些围观的人们谁也不会想到，这双小拳头日后将会留下传世千古的佳作！

……

我们的中小学课本中，涉及很多古今中外的、各个领域的历史名人，他们在思想、政治、军事、文学、艺术、科技等方面，以超人的智慧、卓越的才能，极大地推动了人类文明的发展。为我们留下了许多宝贵的精神财富、物质财富。探索他们的成长历程，我们就会发现：虽然他们的生活年代、成长过程各不相同，但是他们一生中所表现出的积极进取、顽强拼搏等优秀品质是大致相同的。他们是人类的骄傲，是青少年的榜样。

为此，我们推出了这套“中小学课本里的名人传记丛书”，精选了一些有代表性的历史名人，例如中国的孔子、屈原、李冰、秦始皇、汉武帝、司马迁、蔡伦、王羲之、祖冲之、唐太宗、李白、欧阳修、苏轼、岳飞、王阳明、徐霞客、曹雪芹、詹天佑、孙中山、梁启超、鲁迅、毛泽东、邓小平、钱学森等，以及外国的达·芬奇、莎士比亚、牛顿、达尔文、马克思、门捷列夫、顾拜旦……以他们的成长历程、人生发展为线索，采用富有启发性的小故事来表现他们，而不是进行冗长的说教性论述，以便使广大青少年读者产生阅读兴趣、共鸣，进而得到启发。

同时需要说明的是：本套丛书不是学术性著作，所以不做学术性研究、论证；对于如徐霞客等生平资料较少的人物，为了使作品有血有肉、人物形象丰满，其故事叙述具有一定的合理虚构。

榜样的力量是无穷的，我们相信：青少年通过阅读这套“中小学课本里的名人传记丛书”，不仅能加深对课文的理解、增加知识，而且能开阔自己的视野，找到自己的理想追求！