新：通过前沿的考古发现，发现我们身边栩栩如生的历史，潜移默化中提高史学与人文素养。

奇：35条“走中国，知华夏”实地踏访历史路线，和孩子一起走遍中国。

特：158首古诗词串联500个中国历史故事。

全：融合地理、文学、哲学、建筑、考古等内容，轻松打造文科小学霸。

中国幅员辽阔，文化丰富，每一寸土地都蕴含着源远流长的历史文明，每一段历史都和今天有着千丝万缕的关联。今天，我们应该如何讲好中华历史故事？怎样讲，孩子爱听？怎样听，更有现实意义？《边走边看的中国史》系列书就是为此而诞生。

这是一套符合中国孩子脾胃的历史书，巧用158首古诗词串联551个中国历史故事，结合义务教育阶段的知识点， 突破学科界限，注重个人的踏访式学习经验，一步一个遗迹，一步一段历史，步步连贯，让博大精深的中国历史人文知识在旅行中复活为孩子的见识与智识。

薛舟，原名宋时珍，翻译家、作家，翻译了数十部韩国文学作品，曾获第八届韩国文学翻译奖。薛舟带孩子用十年时间自驾游历全国31省（市、自治区），参观近千家博物馆、纪念馆及各类历史文化遗址，首次以实地踏访和阅读历史故事相结合的方式创作《边走边看的中国史》系列书。

薛舟的写作方向涵盖历史、人文、童话等领域，出版《熊猫俏俏历险记》（入选第七届“中国童书榜”）《不准带机器人上学》《颜真卿》等作品。

神话故事

◆◆ 导 读 / Ⅶ

◆◆ 第一章 我们是谁？我们从哪儿来？ / 001

开场诗：王之涣《登鹳雀楼》 / 002

1. 我们从哪儿来？ / 003

2. 盘古开天 / 004

3. 女娲造人 / 006

讨论主题：大爆炸和进化论 / 009

◆◆ 第二章 终于能吃上烧烤了 / 013

开场诗：韦应物《寒食寄京师诸弟》 / 014

4. 三百万年的长夜 / 015

5. 星星之火，可以燎原 / 016

6. 七百亿猎人和三皇五帝 / 019

放眼世界：普罗米修斯盗火 / 021

◆◆ 第三章 世界上最温暖的地方：家 / 023

开场诗：李白《静夜思》 / 024

7. 穴居时代 / 025

8. 有巢氏和他的树屋 / 026

9. 最古老的“土木工程” / 028

踏访历史：寻找最早的中国人 / 030

◆◆ 第四章 认识天与地 / 033

开场诗：陆希声《绿云亭》 / 034

10. 仙境奇缘华胥国 / 035

11. 天国的阶梯 / 036

12. 河图洛书 / 037

13. 八卦图 / 040

踏访历史：寻找伏羲 / 043

◆◆ 第五章 农业革命 / 045

开场诗：苏泂《咏草》 / 046

14. 凤凰的馈赠 / 047

15. 神农尝百草：透明的肚子 / 049

踏访历史：寻找炎帝 / 051

◆◆ 第六章 精卫填海 / 057

开场诗：陶渊明《读山海经》 / 058

16. 精卫填海 / 059

17. 巫山神女 / 062

讨论主题：寻找中华文明的根 / 064

◆◆ 第七章 炎黄子孙 / 069

开场诗：顾况《悲歌（其六）》 / 070

18. 圣人出世 / 071

19. 阪泉之战 / 073

20. 涿鹿之战 / 076

21. 最牛发明家 / 079

22. 鼎湖龙去不复返 / 081

踏访历史：寻找黄帝和昆仑之都 / 083

◆◆ 第八章 夸父追日，仓颉造字 / 089

开场诗：李商隐 《谒山》 / 090

23. 太阳去哪儿了？ / 091

24. 夸父追日 / 093

25. 天空下起谷子雨 / 097

踏访历史：寻找仓颉 / 100

◆◆ 第九章 颛顼和共工 / 105

开场诗：胡曾《咏史诗·不周山》 / 106

26. 静水深流的颛顼 / 107

27. 共工怒触不周山 / 108

28. 女娲补天 / 111

放眼世界：寻找“亚当”和“夏娃” / 113

◆◆ 第十章 愚公移山 / 117

开场诗：崔中《和邓至宏咏桂》 / 118

29. 梦想的力量 / 119

30. 愚公和智叟 / 121

踏访历史：新石器文化在辽河流域 / 123

◆◆ 第十一章 凤凰来过人世间 / 127

开场诗：韩愈《游祝融峰》 / 128

31. 帝喾：天生会说话的人 / 129

32. 天下太平 / 131

33. 狗头将军好福气 / 132

放眼世界：四大文明古国 / 136

◆◆ 第十二章 唐尧：帝王的榜样 / 139

开场诗：钱起《谒许由庙》 / 140

34. 一个朴素的人 / 141

35. 一个好汉三个帮 / 142

36. 一个值得托付的人 / 147

踏访历史：寻找尧之都和尧之庙 / 149

◆◆ 第十三章 嫦娥奔月 / 155

开场诗：李商隐《嫦娥》 / 156

37. 大羿射日 / 157

38. 昆仑寻药 / 160

39. 嫦娥奔月 / 162

放眼世界：登月，登月！ / 164

◆◆ 第十四章 虞舜：孝顺的艺术 / 165

开场诗：刘禹锡《潇湘神·湘水流》 / 166

40. 不幸的童年 / 167

41. 舜变成了风筝 / 169

42. 地道战 / 173

43. 南风歌 / 176

讨论主题：“大同之世”和“小康之世” / 179

我见证了薛舟十余年来的恢弘旅程。他带着孩子踏访历史遗迹，致敬古老的中国文化传统，又以切身的体验沟通历史和现实。《边走边看的中国史》富有历史现场感，洋溢着鲜活生动的时代气息，富有独到而正大的个人创见，弥漫在全书的历史观温暖而理性，对于当代少年儿童很有很强的指导意义。

——赵德发（著名作家、中国作家协会全委会委员、山东省作家协会副主席）

中小学生写作文，常常苦于下笔空洞，一个重要原因就是无法打通自我和世界的关系。其实中国历史就是很好的宝库，关键在于如何吸取运用。诗人薛舟通过个人的体悟，以新颖的视角书写历史，将庞杂纷繁的历史梳理出清晰的脉络，打通了语文、历史与思想的界限。这套书不仅是有趣的历史读物，更是少年成长的参考书。

——王世龙（著名作家、中学语文高级教师、中国当代文学研究会校园文学委员会常务副会长、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛评委会秘书长）

薛舟本身是诗人和翻译家，注重历史和文学的有机融合，读者能够在生动有趣的历史故事中感受到大语文、大历史的魅力。他落笔谨慎，特别注意解读历史的方向，本着给自己孩子讲故事的心态写作，高屋建瓴又体贴入微，精心梳理出中华民族五千年来蓬勃生长的历史密码，给成长中的少年儿童以固本培元的精神营养。

——刘立云（著名诗人、原《解放军文艺》主编，鲁迅文学奖、中宣部五个一工程奖得主）

《边走边看的中国史》把历史还原为现场，从故事提炼出思想。诗人薛舟带着女儿游走于遗址、废墟、田陌、道路、江河的沧桑变幻，历史的千年画卷一幅幅自动展开，古老的英雄、哲人、王者、农夫和坏蛋们一一走到眼前，重新讲述他们的过去，作者又以丰厚的现代学术成果重新梳理出逻辑线索，让历史面向未来说话。难能可贵的是，孩子们幼小心灵里迸发出的疑问和争辩也保留在书里，为本书增添了活泼泼的生动感和天真的浪漫气息。

——简宁（著名诗人、编剧、空军政治部专业作家）