廖兆光，汉江师范学院历史文化与旅游学院副院长，副教授，管理学硕士，主要研究旅游文化、旅游心理及游客行为；目前已完成国家级、省级教学质量工程项目5个。在《湖北社会科学》《商业经济研究》《理论月刊》等期刊发表论文30余篇，出版著作与教材6本；受地方政府和各类企事业单位邀请，完成旅游规划、项目评审、教育培训、专题讲座、管理咨询等项目2f)O余项；近年来主要致力于推动地方旅游业的产学研融合。崇慧，昆明理工大学在读博士，汉江师范学院讲师，主要研究方向为武当文化和地方民俗：在核心期刊发表多篇论文，参与多项省级课题；国家职业技能大赛(茶艺)裁判员，湖北省导游服务技能竞赛优秀指导教师。

第一章 武当文化导论
第二章 武当道教文化研究
第三章 武当古建筑文化研究
第四章 武当武术文化研究
第五章 武当民俗文化研究
第六章 武当山水文化研究
第七章 武当山旅游发展研究
第八章 武当文化研究现状与前景展望
后记（一）
后记（二）
参考文献

本书主要研究了武当道教文化、武当古建筑文化、武当武术文化、武当民俗文化、武当山水文化和武当旅游发展等内容。本书具有三大特色：第一，行文轻松活泼，语言通俗易懂，可读性强；第二，考虑到本书主要阅读对象的特点，对武当文化的内容进行了适当的取舍，删除了道教科仪、道教医药、神仙造像、道教人物、金石碑刻等过于艰深的内容；第三，旅游业是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要产业。本书全景式地探讨了武当山旅游发展的历程，尝试总结了武当山旅游发展模式；通过对全域旅游理念的分析，提出了武当山全域旅游发展对策。本书既可以作为高校加强大学生人文素质培养的参考书，也可作为武当山旅游经济特区干部、武当山景区管理人员和导游人员的专题培训教材，还可供广大武当文化研究者借鉴。

《武当文化概观》是2000年以来先后为历史学、旅游管理、思想政治教育、汉语言文学、旅游英语、社会体育等专业学生讲授“武当文化”课程的结晶。考虑到本书的主要阅读对象的特点，根据人文素质培养和实际工作的需要．结合多年教学和讲座培训的体会，在本书的构思和撰写过程中，编著力求做到以下三点：
第一，系统构建，知行结合。基于多年课程教学和专题培训实践，本书从武当文化的内涵分析入手，合理构建了内容体系，删除了道教科仪、道教医药、神仙造像、道教人物、碑刻铭文等过于艰深的内容。
第二，通俗易懂，可读性强。本书虽为学术著作，但行文轻松活泼，语言通俗易懂，可读性强。
第三，注重实用，有指导性。旅游业是传承和弘扬中华优秀文化的重要产业，也是武当文化传播的重要载体。本书全景式地探讨了武当山旅游业的发展历程，尝试总结武当山旅游发展模式，提出了武当山旅游发展对策，以求抛砖引玉。