《当代青少年生命道德感的心理学研究》把伦理学领域的生命道德带人心理学领域，探讨了生命道德与生命受威胁时的心理与行为的关系。一个缺乏生命道德感的个体有更多伤害生命的行为，而一个有较高生命道德感的个体在他人生命危急时刻表现出更多的亲社会行为。
《当代青少年生命道德感的心理学研究》系统地采用多种实证研究范式探讨了生命道德感对与生命相关的内化健康和外化行为的影响，验证了生命道德感假说，为家庭、教育者、政府部门和临床工作者带来诸多启示。

章伦理学领域的生命道德
节生命道德
一生命
二道德
三生命与道德的关系
第二节中国文化下的生命道德观
一古代的生命道德观
二中国近代的生命道德观
第三节西方文化下的生命道德观
一古希腊时期
二近代时期
三现代时期
第四节中西方生命道德观的异同比较
第二章心理学领域的生命道德
节生命态度
一生命态度的概念
二生命态度的测量方法
三生命态度的相关研究
第二节死亡焦虑
一死亡焦虑的概念
二死亡焦虑的测量
三死亡焦虑的相关研究
第三节自我超越价值观
一自我超越价值观的概念
二自我超越价值观的测量
三自我超越价值观的相关研究
第四节生命意义感
一生命意义感的概念
二生命意义感的测量
三生命意义感的相关研究
第五节敬畏
一敬畏的概念界定
二敬畏的诱发与测量
三敬畏的相关研究
第六节生命道德感
一生命道德感的研究缘起
二生命道德感与相近概念的辨析
三问题提出
第三章生命道德感量表的编制
节研究目的
第二节研究方法与过程
一研究对象
二研究工具
三方法与程序
第三节研究结果与讨论
一次项目分析
二次探索性因素分析
三第二次项目分析
四第二次探索性因素分析
五验证性因素分析
六信度检验
第四节讨论
第四章生命道德感量表的效度研究
节生命道德感与内化健康的相关性研究
一研究目的
二研究方法与过程
三研究结果与讨论
第二节生命道德感与外化行为的相关性研究
一研究目的
二研究方法与过程
三研究结果与讨论
第三节总讨论与结论
第五章生命道德感对自我伤害行为的影响及机制研究
节问题提出
第二节研究方法与过程
一研究被试
二测量工具
三研究程序与数据分析
第三节研究结果
一共同方法偏差检验
二自我伤害行为的描述性分析和相关性分析
三父母联结的有调节的中介模型检验
四朋友联结的有调节的中介模型检验
第四节讨论与结论
第六章生命道德感对亲社会行为倾向的影响及机制研究
节问题提出
第二节生命道德感特质对亲社会行为的影响：共情的中介作用
一研究目的
二研究方法与过程
三研究结果
四讨论
第三节生命道德感状态对捐赠意愿的影响：共情的中介作用
一研究目的
二研究方法与过程
三研究结果
四讨论
第四节生命道德感状态对紧急助人的影响：共情的中介作用
一研究目的
二研究方法与过程
三研究结果
四讨论
第五节总讨论
第七章青少年生命道德感的研究启示
节生命道德感的研究结论
第二节生命道德感减少自我伤害行为的教育对策
一青少年自我伤害行为较高的流行率需要引起父母、教育者和政策制定者的极大重视
二大力开展珍惜生命的生命道德感教育
三对青少年开展依恋干预，促进父母联结感
第三节生命道德感促进亲社会行为的教育对策
一大力提倡和鼓励亲社会行为
二大力开展关怀生命的生命道德教育
三开展共情训练，提高青少年的共情水平
参考文献
附录
后记