恐龙题材一直受到孩子欢迎，《我家有恐龙》的故事能够抓住孩子的心，却不仅仅因为故事里有恐龙出没。这个故事抓住了孩子爱玩儿的心情——大人总是喜欢给孩子布置任务，可是爱玩儿是孩子的天性，孩子们总想趁父母不在偷偷溜出去玩儿。孩子整天被大人的眼睛盯着，是保护也是约束，孩子总想在安全的情况下，游戏性地避开大人的目光。他们也需要自己的空间，也会有自己的秘密，就像柜子里藏的那个圆石头。可是这个秘密竟然自己动了起来，钻出了柜子，还在和孩子的玩耍、互动中生长得越来越大、越来越鲜活，有了自己的生命。是孩子的幻想和玩心点化了圆石头的生命，是孩子灵气的眼睛给小恐龙涂上了色彩。孩子的玩耍，其实是他的生命力在生发，他的生命力搅动他去蹦跳，去幻想。只要有空间，创造力就能驱使孩子自行生长。家长看到孩子背着自己做的“好事”，看到他们溢出框架的想象力和创造力，是否也会会心一笑呢？ 

毕业于早稻田大学和东京大学研究生院。1983年，应“日本绘本之父”松居直邀请，进入日本非常不错出版社福音馆书店，成为日本出版界的个外国人正式编辑，活跃在日本童书编辑线35年，编辑了大量很好的绘本，并获得各种奖项。现为“小活字”总编辑。 他本人的主要著作有《翡翠露》（获开高健文学奖励奖）、《哪吒和龙王》（获讲谈社出版文化奖绘本奖）、《西游记》（获产经儿童出版文化奖）等。他曾作为亚洲代表，任“意大利博洛尼亚绘本原画博览会”评委，并任日本儿童图书评议会（BY）理事。在东洋大学、早稻田大学和上智大学任教，同时任日本华侨华人文学艺术联合会会长，日本华人教授会理事。他创作和翻译了许多作品给中日两国的读者。

辽辽的爸爸妈妈出门了，临走时让辽辽和姐姐圆圆在家画画。圆圆很爱画画，辽辽却喜欢往外跑，整天拿着一把小铲子在外面“挖宝探险”。这天，还真让他挖到一块宝贝石头，圆溜溜的，辽辽悄悄把圆石头藏进了柜子里。圆石头里却孵出一只小恐龙——原来是个恐龙蛋。这恐龙与电影里的不同，出生时只有一副骨架。辽辽有点害怕，可是小恐龙看起来很友好，辽辽于是喂它水、喂它零食。恐龙长出眼睛、长出肌肉，越长越大，和他玩了起来。姐姐圆圆发现了他们的秘密，也加入了他们的游戏。小恐龙长大了，有了肉身，却没有皮肤。圆圆说，不如给他画一层皮肤。辽辽说，对，就当是完成图画作业！孩子们玩的正开心，忽然听到“咚咚咚”，是爸妈上楼的声音。怎么办？藏到哪里？——情急之下，你猜他们怎么瞒过了大人的眼睛？