绪言
上编 守法基本理论研究
第一章 守法概述
第一节 守法的概念
第二节 守法的基础
第三节 公民守法与法治中国
第二章 守法动机
第一节 守法的社会分析
第二节 守法的伦理分析
第三节 守法的道德分析
第三章 我国公民的守法状态
第一节 公民守法能力的养成
第二节 公民守法状态的价值衡量
第三节 新时代公民守法的趋向
第四章 论全民守法
第一节 新时代全民守法的必要性
第二节 社会主体守法状况对全民守法的影响
第三节 新时代全民守法的保障
第五章 守法与普法的关系
第一节 守法与文化的关系
第二节 法律内化
第三节 守法与教育的关系
第六章 普法教育及其实效性
第一节 普法教育的基本理论
第二节 普法教育实效性的内涵与特征
第三节 评价普法教育实效性的标准
下编 公民守法实践研究
第七章 广西民族地区普法教育的历程、客观依据及特殊性
第一节 广西民族地区普法教育的历程
第二节 广西民族地区普法教育的客观依据
第三节 广西民族地区普法教育的特殊性
第八章 广西民族地区普法教育现状及实效性分析
第一节 广西民族地区普法教育取得成就的访谈分析
第二节 广西民族地区普法教育实效性调查问卷设计与分析
第三节 影响广西民族地区普法教育实效性的主要问题
第四节 影响广西民族地区普法教育实效性主要问题原因分析
第九章 增强广西民族地区普法教育实效性的对策
第一节 广西民族地区民主政治建设对策研究
第二节 合理配置广西民族地区法治教育资源
第三节 充分发挥广西民族地区民族习惯法在司法中的调适作用
第四节 把法治理念融入广西民族地区民族互助交往中
第五节 广西民族地区加大治理非法传销的力度
结语
参考文献
后记

党的十八大以来，我国确立了构建“大力弘扬法治精神、共筑伟大中国梦”的宏伟蓝图。本著作契合党的十八大关于我国“法治发展路径”的理论，从我国公民守法的动力、守法的状态、守法与普法的关系及普法教育的实效性等多个维度对全民守法的理论进行阐述。为我国新时期开展法治教育提供理论基础，结合我国“七五”普法规划的指导思想，营造全社会良好的遵法学法守法用法的法治环境，弘扬法治精神，建设法治文化，实现全民、全党法治观念明显增强，社会事务依法治理程度明显提高，全体社会成员积极主动地厉行法治。通过对广西民族地区普法教育实效性的问卷调查和政府普法教育职能部门的访谈调研，考察广西民族地区“全民守法”实践的现状，并对“全民守法”实践中存在的问题进行实证分析，最终提出有针对性的解决对策。