一个教师应该怎样度过自己的教育人生？本书作者、著名特级教师王土荣给出了自己的答案。本书是作者结合自己近40年的教育人生的经验和感悟而撰写的教师读物。作者联系自己在教育教学教研实践中发现的问题，从教师身心发展的角度，论述了教师阶段性发展的特点，不仅为青年教师发展探索了新的路径，而且对中年教师发展提出了新的期待，并进一步为资深教师发展展示了新境界。
同时，作者采用与中外教育大师跨时空穿越对话的独特形式，试图把人类的教育精华呈现给发展中的教师，让教师从整体上把握教育与教师发展的关系，进而探索与解决新时代下的教育问题。本书强调，教师只有将教育工作当作自己生命过程的重要部分来善待、思考、实践、升华，才能在使学生成才的同时，过一种幸福完整的教育生活，成就自己的教育人生。