以日常生活中的体验为起点，让孩子形成数字概念。
本套书帮助孩子理解乘法、加减法的原理，并通过逆向思考的方法熟练掌握运算的本质。
培养孩子听懂并理解话语的能力，在学会加减法、乘法运算的基础上，养成良好的数学思维习惯，这将直接影响到孩子入学后的数学学习。

久野泰可，亚洲儿童思维教育专家，从事学前教育近五十年，创建了日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），研发形成国际著名的“久野教学法（KUGUMAKAI）”，研发教材、教具达160余种。代表作《儿童思维训练365天》是日本广受欢迎的幼小衔接图书，全面覆盖各类思维训练题型，旨在让孩子掌握与他们年龄相符的基本思维方式，培养解决问题的能力，为进入小学后学习各门科目做好准备。

《乘法》
一共几个呢①(一对二)
一共几个呢②(一对二)
一共几个呢③(一对三)
一共几个呢④(一对二)
一共几个呢⑤(一对四)
一共几个呢⑥(一对三)
一共几个呢⑦(一对三)
一共几个呢⑧(一对四)
一共几个呢⑨(一对三)
一共几个呢⑩(一对五)
一共几个呢11(一对多)
一共几个呢12(一对多)
一共几个呢13(一对多)
什么是乘法①(1份的量×几份)
什么是乘法②(1份的量×几份)
什么是乘法③(按区块划分)
什么是乘法④(按区块划分)
列算式①(算式练习)
列算式②(算式练习)
列算式③(算式练习)
列算式④(算式练习)
与九九乘法口诀相关的乘法计算①(口×3的运算)
与九九乘法口诀相关的乘法计算②(2×口的运算)
与九九乘法口诀相关的乘法计算③(2段的乘法口诀)
与九九乘法口诀相关的乘法计算④(3段的乘法口诀)
与九九乘法口诀相关的乘法计算⑤(4段的乘法口诀)
与九九乘法口诀相关的乘法计算④(答案是12的乘法计算)
记住九九乘法口诀的意义①(2段)
记住九九乘法口诀的意义②(2段)
记住九九乘法口诀的意义③(5段)
记住九九乘法口诀的意义④(5段)
记住九九乘法口诀的意义⑤(3段)
记住九九乘法口诀的意义⑥(4段)
记住九九乘法口诀的意义⑦(1段)
记住九九乘法口诀的意义⑧(1～5段的计算题)
记住九九乘法口诀的意义⑨(1～5段的计算题)
记住九九乘法口诀的意义⑩(1～5段的文字题)
记住九九乘法口诀的意义11(1～5段的文字题)
记住九九乘法口诀的意义12(1～5段的文字题)
记住九九乘法口诀的意义13(6段)
记住九九乘法口诀的意义14(7段)
记住九九乘法口诀的意义15(6段的计算题)
记住九九乘法口诀的意义16(7段的计算题)
记住九九乘法口诀的意义17(6～7段的文字题)
记住九九乘法口诀的意义18(6～7段的文字题)
记住九九乘法口诀的意义19(8段)
记住九九乘法口诀的意义20(9段)
记住九九乘法口诀的意义21(8～9段的计算题)
记住九九乘法口诀的意义22(8～9段的计算题)
记住九九乘法口诀的意义23(8～9段的文字题)
记住九九乘法口诀的意义24(8～9段的文字题)
计算练习①
计算练习②
列算式①(文字型数学题的列式)
列算式②(文字型数学题的列式)
编乘法应用题①(设问／图画题)
编乘法应用题②(设问／算式题)
编乘法应用题③(设问／加法和乘法的区别)
乘法练习表
答案相同的乘法算数
答案
《加减法(1)》
1
从1数到10(数词，数数的方法)
贴一贴①(数的总和)
贴一贴②(图画中的数)
贴一贴③(数的总和)
贴一贴④(图画中的数)
找相同①(寻找相同的数)
找相同②(寻找相同的数)
数一数①(分类计数)
数一数②(分类计数)
2
几和几①(5的构成)
几和几②(5的构成)
几和几③(6的构成)
几和几④(6的构成)
几和几⑤(7的构成)
几和几⑥(7的构成)
几和几⑦(8的构成)
几和几⑧(8的构成)
几和几⑨(9的构成)
几和几⑩(9的构成)
几和几11 (10的构成)
几和几12 (10的构成)
3
听故事回答问题①(听懂数)
听故事回答问题②(数的排列、数的交换)
听故事回答问题③(听懂数)
听故事回答问题④(数的构成)
4
比一比①(一对一)
比一比②(一对一)
比一比③(数的多少)
比一比④(数的多少)
5
数东西(量词)
6
数的变化①(数的增加)
数的变化②(数的减少)
数的变化③(数的增减)
数的变化④(数的增加)
数的变化⑤(数的减少)
数的变化⑥(数的增减)
数的变化⑦(数的增减)
7
听故事回答问题①(听懂数)
听故事回答问题②(数的增减和拆分)
听故事回答问题③(图画中的数)
听故事回答问题④(数的构成)
8
写一写①(数字练习)
写一写②(计数、数字练习)
9
加减法的意义①(加法的意义)
加减法的意义②(减法的意义)
加减法的意义③(加法图画题)
加减法的意义④(减法图画题)
加减法的意义⑤(听问题作答)
加减法的意义⑥(看图列算式)
加减法的意义⑦(看图列算式)
10
算一算①(加法)
算一算②(减法)
算一算③(加减法)
算一算④(加减法)
11
列算式①(应用题)
列算式②(应用题)
列算式③(应用题)
12
自己出题
故事和问题
答案
《加减法(2)》
写一写(数数、数字练习)
几个和几个①(5)
几个和几个②(5)
几个和几个③(7)
几个和几个④(7)
几个和几个⑤(8)
几个和几个⑥(8)
几个和几个⑦(10)
几个和几个⑧(10)
变化的数①(量的增减)
变化的数②(量的增减、逆向思考)
听故事回答问题①(10的构成)
听故事回答问题②(图画中的数字)
听故事回答问题③(逆向思考、量的多少)
听故事回答问题④(逆向思考、量的多少)
几个和几个①(3格算式)
几个和几个②(3格算式)
几个和几个③(3格算式)
几个和几个④(3格算式)
几个和几个⑤(树形算式)
几个和几个⑥(树形算式)
听故事回答问题①(逆向思考、数的合成)
听故事回答问题②(10的构成)
听故事回答问题③(逆向思考、量的增减)
听故事回答问题④(数的合成、数的多少)