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图书 创业狂(我是特朗普接班人)
内容
试读章节

工作期间,我对全美和全世界逾一百所学校、估计数十万名莘莘学子发表过演说。与不同年龄层、背景、兴趣和专长的学生见面是相当愉快的经验。这么密集的演讲行程有个好处,我可以直接从有意创业的学生口中,听到各个学校在支持学生创业方面的优劣利弊。根据和学生的交流互动,我可以肯定地告诉你,在帮助学生成为一流的校园创业家这一点上,并非每所学校都站在平等的起跑点上。

所以让我先发表一些后见之明,谈谈假如我是个高中生,正在烦恼该选哪所大学(要能帮助我的校园事业大放光芒的大学),我会希望自己知道哪些事。有些人可能有好老师或好榜样鼓励你创业,即使你本来就在充满创业精神的家庭里长大,我还是要提醒你进大学之前应该衡量的事,并评估不同校园作为创业起点的优劣。本章的目的是帮助你在踏入大学之前,先评估校园作为创业基地的潜力。

那么如果你已经是大学生了呢?在如何充分利用校园环境这点,你要学的东西还不少!此外,我也要提醒你,分析过你学校的优劣利弊之后,有些人会产生这种想法:我们学校在帮助学生创业上还有待加强!在你号召同学发起抗议活动,或冲去注册组要求全额退还学费之前,先暂停一秒想想:你的学校跟其他创业活跃的大学相比较,可能真的落后许多,但也许该有人(就是你!)发起行动、改变现状了。谁说你不能自组社团,集合有心创业的同学?为什么你不能尽其所能,使自己的学校在学生创业上打响名声?毕竟,引进新的观念、产品和服务,不也是创业家的工作吗?你不已经蓄势待发,预备创造不存在的新事物?那么,在校园中掀起一场创业革命,可能就是你落实新事业、开创个人独一无二品牌的大好机会。

但我连主修都还没选定!

这时候,即使你还不确定自己是否具备成为创业家的条件,也别马上认输。你可能对要选什么当主修,或要开创何种有潜力的事业,一点头绪也没有。就算这样也别心慌。有些人甚至会想:我连后半辈子想干什么都不知道!同样的,把烦恼暂搁一旁。如果你隐隐约约有自己创业的念头,这一章会对你帮助很大。你会从中发现某些学校与校园生活的可能性和可用资源。等你读完这一章,未来有意创业的人会更清楚自己想进什么样的大学。

校园创业的十个条件

如果你想在求学期问创业,这里有十个方法可评估学校的创业潜力。其实评估的方法还有多,但你毕竟有考试要准备、有报告要写,更何况又要开创事业,哪来那么多时间?所以我们只就最重要的项目来评估你可能就读或正在就读的大学。这十个重要项目是:

1.全国创业表现排名

2.师资

3.课程和对创业的重视程度

4.特殊补助

5.运营计划书竞赛

6.投资活动

7.奖励和补助

8.校园环境

9.孵化中心

10.校友资源

让我们一一深入这些项目。同时也别忘了,要公正诚实地评估自己学校或可能就读的学校在各项目的表现。

一、全国创业表现排名:你的学校有何优势?

每次参观大学校园,学校的行政单位、教职员工都会尽心尽力表现出学校最好的一面。不过吹捧自己多么支持学生创业是一回事,由中立的第三者来为学校背书又是另外一回事。许多全国性杂志针对数百所大专院校的创业条件进行评比,例如《财富小企业》杂志、《创业家》杂志、《美国新闻与世界报道》、福布斯网站。《财富小企业》2006年3月8日的一篇文章中,撰稿者帕特丽夏·格雷(Patricia B.Gray)选出了“最适合创业家的十所大学”。入选的杰出大学中,罗切斯特大学几乎所有科系都设有创业课程,连音乐、宗教和工程也不例外。《创业家》也在同年选出表现突出的学校,如哥伦比亚大学、德保罗大学、俄亥俄州立大学。同时,《美国新闻与世界报道》也提出自己的排名,巴布森学院名列前茅,几乎在全国创业课程的评比中都拔得头筹,成绩令人妒羡。①

不过,排名显然只是评估学校的一种方法。只看排名其实有点偷懒,至少是种求快不求精的方法,只能大概得知其他人对一所学校的看法。如果以你希望的标准来看,你给学校打几分?继续往下读,下列项目应该会比排名中列出的商学院或创业课程,能给你更精准的观察。P3-5

书评(媒体评论)

愿意开创新局,我想是我事业得以成功的一个原因……其他成功的关键呢?一份严谨又可行的运营计划书是绝不可少的。

——弗雷德里克·史密斯联邦快递创始人,《财富》杂志

创业家往往都有自己的一套成功之道,但这本书所提供的观念,将对每个人都有助益。

——吉姆·罗杰斯《中国牛市》作者

不论在校内或校外,创业家若想提出一份必胜的运营计划书,这本书是绝不可少的参考书。作者在书中鼓舞学生将兴趣延伸到学院围墙之外,发展大有可为的事业。我非常推荐!

——史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯》作者

后记

这本书呈现了我和一些朋友的生活,因此对我来说不只是一本著作,也代表我对无数人的敬意,他们都曾直接或间接地对书中的内容或精神贡献心力。因此尽管下面已列出感谢名单,但值得我由衷感激的人绝不仅限于此。

首先,感谢我的出版经纪人厄尔·考克斯(Earl Cox),感谢你的远见、经验,还有运用聪敏睿智整合各个部分,使这本书得以问世。感谢莱奈特·卡尔芬妮(Lynette Khalfani)对这本书的耐心投入和专注热情。感谢我的公关经理图依莎·罗杰斯(Tuwisha Rogers)领导有方,协调与这本书有关的许多动态活动和其他活动。卡普兰出版集团的杰出团队,包括约翰·波斯坦(John Polstein)、巴利·托诺夫(Barry Tonoff)、考特尼·戈瑟尔斯(court ney Goethals)、杰克·齐布兹(Jack Kiburz)、詹妮弗·法辛(Jennifer Far thing)、卡妮娜·王(carina Wong)及托德·鲍曼(Todd Bowmml),感谢你们的用心投入;尤其感谢凯伦·墨菲(Karen Murphy)从头到尾出色的编辑协助和贴心扶持;迪诺·巴蒂斯塔(Dino Battista)有力的营销指导;毛伦·麦克马洪(Mauren McMahon)整体的领导风范和真心支持这个计划。也要感谢玫瑰公关公司的杰出团队,包括维多利亚·格兰瑟姆(victoria Grantham)、罗斯玛丽·奥兹曼(Rosemary 0stmann),谢谢你们尽力将这本书推销给各地的学生。同样,感谢本身就是校园创业家的麦克·赛门、乔希·萧(Josh Shaw)和艾瑞克·梅奥(Erike Mayo),提供给我编辑上的意见。还有吉姆·多德(JimDowd)带领的多德公关公司;芮内·沃伦(Ren6 e waren)、克里斯汀·希尔(Kristen Hill)和丹尼尔·格拉西(Danielle Grassi)带领的诺艾琳传媒公司,感谢你们不断努力,稳居业界最佳公关团队的宝座。

另外,所有不吝分享创业经验的校园创业家,谢谢你们诉说自己的故事,造福他人。感谢罗格斯、牛津和麻省理工学院的教授、行政人员和教职人员支持我的学术和创业梦想。MBS和BCT的人才,包括达拉斯、阿尔德温、拉奎巴、玛恩、赛库、狄塞拉、桑特尔、泰法、米雪儿、梅丽莎、安德里亚、罗德尼、巴瑞、马龙、伊恩、西恩、塔拉、肯亚、丽丽安娜、尤兰达、依恩、拉坦亚、大卫、安特宛、法斯雅、马凯瑞、帕瑞妮、史蒂芬妮,还有米肯,谢谢你们信任我,与我携手建立了公司。感谢我的老朋友韦恩·艾伯特激励他那一代的黑人工程师勇敢创业,也谢谢他们一家人的支持。我的密友和事业伙伴劳伦斯·希伯,谢谢你待我如兄弟,还有你对本书的建议,也感谢你让我有时间完成这本书。纽约大学的杰弗瑞·罗宾森教授,我的好兄弟和好朋友,谢谢你以创业学教授的身份所提出的专业性建议,还有从大学时代以来你和你家人给予我的支持和关爱。感谢我父亲莱斯里·品科特(Leslie Pinkett)在天之灵_直以可见和不可见的方式照顾我。感谢我哥哥丹尼尔·品科特(Daniel Pin—kett)总是以身作则,激励我跟随他的脚步。感谢我的母亲伊丽莎白·品科特(Eliabeth Pinkett)一直给我力量,展现信念的强大力量,并灌输我“要不就做好,要不就不要做”的观念。感谢艾略特、品科特、瓦杜德和丹尼斯家族,包括我的岳母、岳父,谢谢你们对我们夫妇的支持和关爱。感谢爱人扎哈拉·瓦杜德一品科特(zahara Wadtld—Pinkett)永远在我身边,爱我、守护我。最后(肯定不是最微不足道的)要感谢上帝,有它,就没有不可能的事。

兰德尔·品科特

目录

引言 校园新思维——用创业家的头脑思考

会读书+有创业头脑=《学徒》得主

毕业前就创业的好处

摒弃校园旧思维

校园新思维:创业家的思考模式

还需要上大学吗?

如何较好使用这本书

为什么创业家会失败?

跻身富豪名流之列

第一部分 开创事业

第1章 学校并非生而平等——慎重选校

但我连主修都还没选定!

校园创业的十个条件

提升校园创业的优势

校园创业起步走!

实战高手经验分享!

第2章 该创什么业——又该何时创业?

创业的“时机”

我第一次创业的经历

回答有关“what”的问题

最后一步:决定做还是不做?

校园创业起步走!

实战高手经验分享!

第3章 白纸黑字写下来——撰写出色的运营计划书

确立你的经营模式

撰写出色的运营计划书

了解运营计划书的读者是谁

运营计划书大纲

精简版运营计划书

要与人分享运营计划书

最后的提醒

校园创业起步走!

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第4章 组织是成功之本——打稳根基

名称代表一切

登记公司名称

公司的法律架构

公司的组织架构

实体架构和虚拟架构

校园创业起步走!

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第5章 高科技、低成本——善用科技的优势

科技在公司中扮演的角色:三个E

校园创业家可利用的科技产品

掌握科技优势的五个诀窍

校园创业起步走!

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第二部分 募集资金

第6章 钱从哪里来——筹措资金

三种融资方法

其他融资方法

最后的提醒

校园创业起步走!

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第7章 认识财务报表——掌握财务要点

财务报表及财务分析

股权投资者和债权人如何看财务报表?

校园创业起步走!

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第8章 步步为营——管理你的风险

现金流量比什么都重要

认清自己的价值

学会说“不”

何时应该借钱?

尽可能缩短销售流程:最少阻力之路

校园创业起步走!

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第三部分 兼顾事业和学业

第9章 建立必胜团队——挑选优秀的员工

建立必胜的团队

组成优秀的工作团队

校园创业起步走!

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第10章 别客气,尽量用——善用学校资源

认识学校资源

校园创业起步走!

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第11章 “A型行为”——保持好成绩和正确的目标

把学业照顾好

保持正确的目标

融合学业和事业

校园创业起步走!

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第12章 善用人脉——向教授和顾问学习

你的事业需要顾问

人脉:有用的人际关系

校园创业起步走!

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第四部分 拓展事业

第13章 为什么要打响名号——营销和公关

营销和公关的利器

营销和公关的策略

从小做起,把眼光放远

校园创业起步走!

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第14章 更上一层楼一把事业延伸到校园之外

在其他校园或地区开分店

拓展消费群

公司成长也需要管理

毕业之后,公司何去何从?

校园创业起步走!

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第15章 校园创业家容易犯的十一大错误——该如何避免

错误一:外强中干,表里不一

错误二:不清楚自己产品或服务的价值

错误三:不敢往最高的目标冲刺

错误四:忘了可向亲友求助

错误五:不愿意自助融资

错误六:没查清楚学校对校园事业的规定

错误七:固守经营方法,不知变通

错误八:盲目的选课

错误九:找来不胜任的员工、义工、实习生或合伙人

错误十:低估人脉的重要性

错误十一:停滞不前

校园创业起步走!

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第16章 最后的建议——给创业家的七个经验谈

现身说法一:与团队合作,但要确立职责,善尽本分

现身说法二:甘冒风险,接受变数

现身说法三:不屈不挠,以错误为师

现身说法四:必要时就重新投资自己

现身说法五:重要的不是你懂什么,而是你学到什么

现身说法六:重要的不是你认识谁,而是谁认识你

现身说法七:忠于创业家的思考模式

最后的提醒:坚定信心永不放弃

校园创业起步走!

实战高手经验分享!

致谢

内容推荐

《创业狂(我是特朗普接班人)》依照开创和发展事业的过程,分成四个部分。第一部分“开创事业”,介绍创业须知的事项,例如,抓准创业的最佳时机、需不需要取得校方同意、学生一般的创业种类等等。第二部分“募集资金”,说明如何找到人投资或赞助校园事业。第三部分“兼顾事业与学业”,指出许多平衡工作、人际关系和学业的方法,教你如何保持好成绩和准时毕业。你会学到如何借助大学教授和事业顾问的智慧、如何把报告和作业当成构思事业的基础,并善用学生可得的校内及校外、免费或低廉的丰富资源,将学业和事业相互结合。最后的第四部分“拓展事业”,介绍如何利用校园媒体、地方新闻、网路等渠道,推销并宣传你的校园事业,还有如何把事业扩充到校园之外,例如其他学校、其他国家,甚至全世界。最后两章详细指出校园创业家最常犯的十一大错误,并告诉你如何避免或补救这些缺失。整部书就是要教给读者如何创业,如何赢得自己的事业。

《创业狂(我是特朗普接班人)》由兰德尔·品科特等编著。

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兰德尔·品科特等编著的《创业狂(我是特朗普接班人)》教给读者如何创业,如何赢得自己的事业。其中,作者理论联系实际,深入浅出,把自身成功的经历融入到现实生活中,精彩易读,可让读者受益非凡。

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缩略图
书名 创业狂(我是特朗普接班人)
副书名
原作名
作者 (美)兰德尔·品科特
译者 谢佩妏
编者
绘者
出版社 金城出版社
商品编码(ISBN) 9787515500164
开本 16开
页数 235
版次 1
装订 平装
字数 222
出版时间 2011-10-01
首版时间 2011-10-01
印刷时间 2011-10-01
正文语种
读者对象 普通青少年,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 经济金融-经济-企业经济
图书小类
重量 0.352
CIP核字
中图分类号 G649.712
丛书名
印张 16
印次 1
出版地 北京
235
163
15
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
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更新时间:2025/5/10 6:51:45