项目1 数控加工基础知识
任务1 认识数控加工技水
1.1 数控概述
1.2 数控技术的发展
1.3 数控机床的分类
1.4 数控加工概述
任务2 数控加工工艺基础
2.1 数控加工工艺设计
2.2 数控加工工序设计
2.3 填写数控加工技术文件
任务3 数控加工编程基础
3.1 数控加工编程的步骤及方法
3.2 程序格式与程序段
3.3 数控机床坐标系
项目2 数控车削编程与加工
任务1 FANUC Oi系统数控车床仿真操作
任务2 阶梯轴零件的编程与加工
2.1 任务描述
2.2 编程指令
2.3 任务实施
任务3 成型曲面的编程与加工
3.1 任务描述
3.2 编程指令
3.3 任务实施
任务4 槽的编程与加工
4.1 任务描述
4.2 编程指令
4.3 子程序调用
4.4 任务实施
任务5 螺纹车削的编程与加工
5.1 任务描述
5.2 螺纹切削前的准备
5.3 编程指令
5.4 任务实施
任务6 套类零件的编程与加工
6.1 任务描述
6.2 任务实施
任务7 数控车削自动编程技水
7.1 任务描述
7.2 自动编程技术操作
7.3 任务实施
7.4 知识拓展
项目3 数控铣削（加工中心）编程与加工
任务1 数控铣床的基本操作
1.1 数控铣床基础知识
1.2 数控铣床面板功能（FANUC Oi系统）
1.3 数控铣床基本操作（FANUC Oi系统）
1.4 数控铣床（加工中心）程序编辑、试切加工
1.5 零件与刀具装夹
任务2 直线图形的编程与加工
2.1 任务描述
2.2 编程指令
2.3 任务工艺分析
2.4 任务程序编制
2.5 任务实施
2.6 知识拓展
任务3 圆弧图形的编程与加工
3.1 任务描述
3.2 编程指令
3.3 任务工艺分析
3.4 任务程序编制
3.5 任务实施
3.6 知识拓展
任务4 平面外轮廓的编程与加工
4.1 任务描述
4.2 编程指令
4.3 任务工艺分析
4.4 任务程序编制
4.5 任务实施
4.6 知识拓展
任务5 平面内轮廓的编程与加工
5.1 任务描述
5.2 任务工艺分析
5.3 任务程序编制
5.4 任务实施
任务6 相似轮廓件简化编程与加工
6.1 任务描述
6.2 编程指令
6.3 任务工艺分析
6.4 任务程序编制
6.5 任务实施
任务7 孔的编程与加工
7.1 任务描述
7.2 编程指令
7.3 任务工艺分析
7.4 任务程序编制
7.5 任务实施
任务8 加工中心的编程与加工
8.1 任务描述
8.2 加工中心概述
8.3 加工中心的工艺处理
8.4 加工中心的操作及对刀
8.5 编程指令
8.6 任务工艺分析
8.7 任务程序编制
8.8 任务实施
任务9 宏程序的使用
9.1 任务描述
9.2 宏程序基础知识
9.3 任务程序编制
9.4 任务实施
任务10 数控铣削自动编程与仿真加工
10.1 任务描述
10.2 任务工艺分析
10.3 仿真加工
10.4 零件加工
10.5 知识拓展
项目4 职业技能鉴定综合训练
任务1 数控车床中级综合训练
1.1 任务描述
1.2 任务工艺分析
1.3 任务实施
1.4 质量评定
任务2 加工中心中级综合训练
2.1 任务描述
2.2 任务工艺分析
2.3 任务实施
2.4 质量评定
附录
参考文献

颜国霖主编的《数控加工工艺与自动编程技术》在编写过程中，严格遵循高等职业教育和高职人才成长的基本规律，立足于高等职业教育的实际，以运用为目的，以必要、够用为度，紧紧把握科学性、实用性和针对性原则，逐步引导学生完成多种数控机床的操作与编程；将培养学生的数控编程与操作技能作为核心，突出与实践技能相关的必备专业知识；在内容上力求做到理论与实际相结合，每个任务都以企业实际零件的加工任务为核心，引出新的数控工艺知识和数控编程指令，任务由简单到复杂，由单一到综合，具有很强的可操作性，融工艺、编程、操作为一体，利于“教、学、做”一体化的教学改革。同时，结合“双证融通”的人才培养模式，把数控中级工的职业资格标准融入教材体系，注重提高学生的实践能力和岗位就业竞争能力。
本书划分为4个项目，共22个具体任务。具体项目包括数控加工基础知识、数控车削编程与加工、数控铣削（加工中心）编程与加工、职业技能鉴定综合训练等。每个项目又划分为若干具体任务，在每个任务中，根据实际需要安排有学习目标、任务描述、任务工艺分析、任务实施、知识拓展、思考与练习等内容，让学生在完成任务的基础上进行课后学习和实践，从而使知识得到巩固和提高。在书后的附录中列出了常用数控系统指令表，方便读者查找。本书既可作为高职高专和成人高校的数控技术、机电一体化等专业的教学用书，也可作为企业数控加工技术人员和操作人员的参考书或培训教材。