石淑华主编的《0-6岁儿童身心发展与潜能开发》通俗、详细地描述了婴幼儿、学龄前儿童的心理行为和身体发育的一般进程及其变化,与此同时,还阐述了潜在的儿童心理行为发展偏离及异常。旨在读者阅读后,能对儿童发育和心理行为的正常、偏离及异常有所了解。
本书力图帮助儿童父母、幼儿教育工作者和儿童医务、保健工作者解决在儿童心理行为方面感到困惑的问题,也是一本适用于培训的教材。
| 图书 | 0-6岁儿童身心发展与潜能开发 |
| 内容 | 内容推荐 石淑华主编的《0-6岁儿童身心发展与潜能开发》通俗、详细地描述了婴幼儿、学龄前儿童的心理行为和身体发育的一般进程及其变化,与此同时,还阐述了潜在的儿童心理行为发展偏离及异常。旨在读者阅读后,能对儿童发育和心理行为的正常、偏离及异常有所了解。 本书力图帮助儿童父母、幼儿教育工作者和儿童医务、保健工作者解决在儿童心理行为方面感到困惑的问题,也是一本适用于培训的教材。 目录 第一章 0~6岁儿童体格、神经系统及动作发育 第一节 体格生长发育 第二节 体质评价 第三节 六眩和神经系统发育 第四节 运动发育 第五节 儿童营养 第六节 儿童睡眠发育 第二章 0~6岁儿童心理发展特点及促进措施 第一节 儿童心理发展 第二节 0~3岁儿童心理发展与促进 第三节 0~3岁儿童情绪发展与促进 第四节 0~3岁儿童社会性发展与促进 第五节 学龄前儿童心理发展与促进 第六节 学龄前儿童情绪和社会性发展与促进 第七节 0~6岁儿童心理行为评定工具的简单介绍 第三章 0~6岁儿童情商与智能的潜力开发 第一节 家长的自身素质是孩子一切功能达到最佳的基本保证 第二节 智高与情商 第三节 亲子关系与儿童情、智商潜力开发 第四节 早期发展与儿童情、智商潜力开发 第五节 游戏玩具与儿童情、智商潜力开发 第六节 赏识教育与儿童情、智高潜力开发 第七节 情绪管理与儿童情、智商潜力开发 第八节 心理素质与儿童情、智商潜力开发 第九节 行为习惯与儿童情、智商潜力开发 第十节 社会能力与儿童情、智商潜力开发 第十一节 孩子几种行为表现及处理建议 第四章 0~6岁儿童发育和行为偏离及异常 第一节 发育和行为偏离 第二节 儿童心理行为异常 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 0-6岁儿童身心发展与潜能开发 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 石淑华 |
| 译者 | |
| 编者 | 石淑华 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 人民卫生出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787117272704 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 314 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 359 |
| 出版时间 | 2018-09-01 |
| 首版时间 | 2018-09-01 |
| 印刷时间 | 2018-09-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 342 |
| CIP核字 | 2018192011 |
| 中图分类号 | G61 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 202 |
| 宽 | 138 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
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| 用纸 | |
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| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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