罪犯教育学是我校监狱学专业的核心课程，也是监狱学专业（心理矫治方向）和侦查学专业（狱内侦查方向）的专业选修课，多年来在中央司法警官学院课程体系建设当中占有重要位置。本着继承和创新结合的原则，王雪峰主编的《罪犯教育学》保留了2003版教材的基本体例和部分内容，同时吸收了《罪犯教育理论专题研究》以及近年发表的一些相关论文的观点。

第一章 绪论
第一节 教育与罪犯教育的基本概念
第二节 罪犯教育学及其发展
第三节 学习罪犯教育学的意义和方法
第二章 罪犯教育目的
第一节 罪犯教育目的概述
第二节 罪犯教育目的的作用与分类
第三节 罪犯教育目的的价值取向
第四节 罪犯教育目的的历史与罪犯教育任务
第三章 罪犯教育规律
第一节 罪犯教育规律概述
第二节 罪犯教育的外部关系规律
第三节 罪犯教育的内部关系规律
第四节 罪犯教育的特殊规律
第四章 罪犯教育的功能和价值
第一节 罪犯教育功能
第二节 罪犯教育价值
第五章 罪犯教育的指导思想与理念
第一节 罪犯教育的指导思想
第二节 罪犯教育的理念
第六章 罪犯教育原则
第一节 罪犯教育原则概述
第二节 因人施教原则
第三节 分类教育原则
第四节 以理服人原则
第五节 注重实效原则
第七章 罪犯
第一节 罪犯概述
第二节 罪犯在教育改造中的地位
第三节 罪犯观
第八章 监狱人民警察
第一节 监狱人民警察的职业角色和工作特点
第二节 监狱人民警察的地位和作用
第三节 监狱人民警察的素质
第九章 思想教育
第一节 法律常识教育
第二节 认罪悔罪教育
第三节 公民道德教育
第四节 形势、政策和前途教育
第十章 文化知识教育
第一节 文化知识教育的意义
第二节 文化知识教育的组织
第三节 文化知识教育的基本环节
第四节 文化知识教育的方法
第十一章 职业技术教育
第一节 职业技术教育的意义
第二节 职业技术教育的内容
第三节 职业技术教育的要求
第四节 职业技术教育的形式和方法
第十二章 罪犯劳动教育
第一节 罪犯劳动教育的意义
第二节 罪犯劳动教育的内容
第三节 罪犯劳动教育的方法
第十三章 集体教育
第一节 集体教育的内涵与理念
第二节 集体教育的特点和意义
第三节 集体教育的方法与实施
第十四章 分类教育
第一节 分类教育概述
第二节 未成年犯的教育
第三节 女犯的教育
第四节 老病残犯的教育
第五节 顽危犯的教育
第十五章 个别教育
第一节 个别教育概述
第二节 个别教育策略
第十六章 社会教育
第一节 社会教育的内涵与理念
第二节 社会教育的目标定位和功能
第三节 社会教育的形式
第十七章 监狱文化
第一节 监狱文化概述
第二节 监狱文化的特征和功能
第三节 监狱文化建设
第十八章 入监教育和出监教育
第一节 入监教育
第二节 出监教育
第十九章 罪犯教育改造质量评估
第一节 罪犯教育改造质量评估概述
第二节 罪犯教育改造质量评估的目标、原则和指标
第三节 罪犯教育改造质量评估的方法
第二十章 中外监狱罪犯教育比较
第一节 中外监狱罪犯教育比较的特点和意义
第二节 中外监狱罪犯教育发展历史
第三节 当代外国监狱罪犯教育
第四节 中外监狱罪犯教育的差异与启示