对于方法论的研究，法学界已经有诸多的“议”与“非议”，本书只希望定位于对学生们提供学习及写作的指导和帮助，同时，大家可以借助前辈师长的个人经验，对于法学的各个门径有所领略。

王亚新：法学专业学生如何进行论文训练；张卫平：雕刻时光——给法学院新生的一封信；陈兴良：刑法的为学之道；郑成良：法律思维的基本规则；林来梵：宪法学的方法与谋略；杨建顺：行政法学方法论——写给大学本科生；舒国滢：我们时代的法学为什么需要重视方法。七篇短文针对民法、宪法、刑法等的本科学习，在学习方法、研究方法、交流方法、论文写作规范、法学思维建立等方面提出具有实用性的参考意见。

本书的作者为各部门法的知名法学家，具有多年教学经验，对于学生学习过程各阶段的困惑有深刻了解。

七篇短文针对民法、宪法、刑法等的本科学习，在学习方法、研究方法、交流方法、论文写作规范、法学思维建立等方面提出具有实用性的参考意见。

作者尽力在可能的范围内，把各自数十载法学生涯中理性和经验可证实的方法加以整理，使每一篇经验之谈在应用性之外折射出思想的光辉。

王亚新 法学专业学生如何进行论文训练／1

 一、论文写作训练的意义／1

 二、论文写作的意义和要求是如何结合的／1

 三、参考文献的检索／4

 四、论文的写作／14

 五、论点的形成和整理／16

 六、论文的层次结构／18

 七、论文的结论／23

 八、逻辑和修辞／28

 九、修辞与文体／32

张卫平 雕刻时光——给法学院新生的一封信／34

 一、专业与外语：矛盾中求均衡／35

 二、方法得当，事半功倍／35

 三、主动出击，制胜法宝／36

 四、面对书海，我们如何选择／37

 五、同窗交流，益胜于师／38

 六、坚持自学，成功的秘诀／39

 七、迎着老师尖锐的目光／39

 八、别让笔头停下来／40

陈兴良 刑法的为学之道／42

 一、法条与法理的关系／42

 二、总则和分则的关系／52

 三、理论和案例的关系／57

郑成良 法律思维的基本规则／61

 第一部分 公共决策的思维方式／62

 第二部分 法律思维的基本规则／70

林来梵 宪法学的方法与谋略／87

 一、关于方法／89

 二、方法与谋略／93

 三、回望中国的方法现状／105

 四、评议与提问／107

杨建顺 行政法学方法论——写给大学本科生／119

 引 言／119

 一、正确认识行政法，培养对行政法学科的兴趣——学习行政法学的首要前提／121

 二、兼存并蓄，熟能生巧——行政法学知识的累积是方法论的前提性基础／132

 三、阅读教材，由简至繁，逐步深入——多种方法并用，牢固把握行政法学知识体系／135

 四、关注行政实务，掌握行政法规范运用能力——学习行政法学的价值实现／141

 五、全面发展，互为补充——正视行政法学与其他相关学科的关系／145

 六、注重基础能力的培养——为撰写行政法学论文做准备／148

 七、认真听课，珍惜交流和请教的机会——勤学好问，“三人行必有我师”／152

 八、收集、整理和运用资料，全力以赴地撰写行政法学专业论文／155

 九、“爱拼才会赢”——自信心是学好行政法学的增强剂／158

 结语——寻找适合自己的学习方法／160

舒国滢 我们时代的法学为什么需要重视方法／162

 一、问 题／162

 二、反 思／169

 三、转 向／175