学生心理健康教育是时代发展的要求，是教育改革的要求，是德育创新的要求，更是学生健康成长的要求。职校学生心理现状要求学校关注学生心理健康的方方面面：自我意识、学习和创新、情绪管理、人际交往、性心理、求职择业、生活教育等。
李蕊主编的《心理健康教育》是针对职业学校学生心理健康教育的教材，全书分为八章：第一章心理与健康；第二章自我与接纳；第三章学习与创新；第四章情绪管理；第五章人际交往；第六章恋爱心理学；第七章职业规划；第八章生命的意义。为了方便学生阅读，本书在体例上采用版块的形式，设为心灵启明灯、心灵故事会、心灵百科屋、心灵测验室、心灵拓展营、心灵电影院等，将心理学理论与生活相融合，引导学生将学习和生活实际进行对照参考，帮助学生挖掘内心的幸福、快乐，学会用积极的心态面对竞争和压力，学会运用心理学技巧维护心理健康，从而拥有健康快乐的人生信念。

写给同学们的话前言
第一章 心理与健康
心灵启明灯
心灵故事会
心灵百科屋
第一节 心理健康的标准
第二节 心理发展特点与常见问题
第三节 影响心理健康的因素
第四节 心理健康教育的意义
心灵测验室
心灵电影院
第二章 自我与接纳
心灵启明灯
心灵故事会
心灵百科屋
第一节 树立正确的自我意识
第二节 自我意识在发展中的矛盾
第三节 悦纳自我
第四节 新生的角色适应及转变
心灵测验室
心灵拓展营
心灵电影院
第三章 学习与创新
心灵启明灯
心灵故事会
心灵百科屋
第一节 学习理论
第二节 学习的动机
第三节 学习的困惑与调适
第四节 学习与创新性思维
心灵测验室
心灵拓展营
心灵电影院
第四章 情绪管理
心灵启明灯
心灵故事会
心灵百科屋
第一节 情绪的概述
第二节 情绪与健康
第三节 情绪的释放
第四节 压力管理与挫折应对
心灵测验室
心灵拓展营
心灵电影院
第五章 人际交往
心灵启明灯
心灵故事会
心灵百科屋
第一节 人际交往与沟通
第二节 社交与礼仪
第三节 人际交往障碍及调适
第四节 人际交往的原则和技巧
心灵测验室
心灵拓展营
心灵电影院
第六章 恋爱心理学
心灵启明灯
心灵故事会
心灵百科屋
第一节 爱情的概述
第二节 爱情的分类
第三节 爱情的误区
第四节 性心理与艾滋病
心灵测验室
心灵拓展营
心灵电影院
第七章 职业规划
心灵启明灯
心灵故事会
心灵百科屋
第一节 性格与气质
第二节 职业兴趣与能力
第三节 求职中的心理障碍与调适
第四节 科学地规划人生
心灵测验室
心灵拓展营
心灵电影院
第八章 生命的意义
心灵启明灯
心灵故事会
心灵百科屋
第一节 常见的心理危机
第二节 网络心理健康问题及调适
第三节 心理危机干预与心理咨询
心灵测验室
心灵拓展营
心灵电影院
附录
附录A 心灵成长记录表
附录B 我的情绪日记
附录C 耶鲁布朗强迫量表
附录D 感恩有你
附录E 焦虑自评量表(SAS)
附录F 恋爱调查问卷
附录G 抑郁自评量表(SDS)
参考文献