学生的心理发展指导对培养学生的健全人格、促进学生全面发展具有重大的现实意义。山东师范大学附属中学通过行动研究的方法，探索学生在心理发展指导方面的主题，提升学生发展整体化和系统化的指导，对学生发展给予科学的、全面的指导。张静婷、王玉璋主编的《生涯指导/学生发展指导丛书》遵循学生的自我认知的发展规律及其社会性发展的需要，是学校实际课堂教育的延伸，通过学生自主学习心理健康知识，从自我概念认知、情绪情感管理、人际关系与交往能力增长、兴趣与特长探索、能力与优势能力澄清、价值观探索、自我管理与发展等方面入手，对学生心理健康的发展予以指导。

第一章 漫谈生涯规划
第一节 生涯规划中的加减法
第二节 视野决定一个人的格局
第二章 了解生涯规划
第一节 学历优势与能力优势
第二节 优势定位与行业价值
第三章 学做生涯规划
第一节 增加社会认知
第二节 职业倾向测试
第三节 关注山东高考综合改革
第四节 人职匹配之信仰和价值观
第五节 优势定位之做最好的自己
第六节 理性决策之做心智成熟的自己
资料1：生涯规划类图书推荐
资料2：《职业体验活动记录评定表》
资料3：《具有推荐优秀应届本科毕业生免试
攻读硕士研究生资格院校名单》