《中国教育发展与减贫研究》是北京师范大学中国教育扶贫研究中心主办的集刊，立足于我国贫困地区和贫困人口教育发展与减贫的时代主题，研究和借鉴世界先进国家和地区教育发展与减贫的科学理论和有益经验，探讨和剖析我国教育发展与减贫的理论体系、实践经验和典型案例，力求为促进我国贫困地区教育发展和脱贫攻坚积极建言献策。
本册为2018年总第1期，由李兴洲、白晓、王小林主编。

·创刊词
教育是消除贫困的根与本
·特稿
发挥教育在扶贫中的基础性作用
激发内生动力指引中国稳定脱贫实践
百年大计治本之策
——学习习近平关于教育发展和教育扶贫的重要论述
教育扶贫：社会组织能做点什么？
·政策研究
从“治标”到“治本”：改革开放40年我国扶贫事业的回顾与前瞻
中国教育脱贫政策演进与制度创新
·理论探索
教育扶贫如何“精准
供给侧结构性改革背景下产业扶贫问题思考
·调研报告
让家庭内在的力量生长出来
——家庭教育生态贫困问题及其帮扶思路
河南省贫困人口学历特征及培训需求的调查分析
·国际视野
巴西家庭补助金项目
——有条件现金转移支付项目在教育扶贫中的应用
·典型案例
“美丽女孩”在行动
——山东滕州农村学校留守女孩精准帮扶案例研究
王立亭 张敬文 刘 斌 张全才
实施“雨露计划”，助力教育扶贫
——聊城市技师学院培训贫困家庭“两后生”和新增劳动力案例探索 姜国峰 黄复庚
社会组织参与教育精准扶贫的实践模式与反思
——“爱心+技术”多元教育精准扶贫救助模式个案研究
刘继青