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《高中音乐教学的理论与实践探究》无目录
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本书通过对《音乐鉴赏》模块的研究，总结高中音乐实验教材的特点和优势，有利于师生更好地把握新教材的内容要点求，提高音乐课堂教学水平；有利于推进高中音乐教科书编写的科学化，并试图为教科书的修订提供参考。本书进一步明晰教科书对《音乐课程标准》基本理念的体现，有
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