重点大学建设是我国建设高水平大学的基本制度，也是我国高等教育资源分配的重要制度。在重点大学建设过程中，一般高校的办学状况和生存境遇亟待关注。胡炳仙著的《重点大学建设对一般高校发展的影响(制度规约与组织生存)》以新制度主义和组织社会学为分析框架，对“重点大学建设的制度逻辑”“重点大学建设中一般高校的办学状况”“重点大学建设对一般高校的影响机制”等问题进行了深入分析，并在此基础上提出完善重点大学建设制度，推动一般高校内涵发展的建议。本书的研究结论和研究对策，对我国高等教育政策理论与实践，以及“双一流”建设、高等教育内涵式发展等，具有比较重要的参考价值。
本书适合高等教育研究者、组织理论与组织行为研究者、高校管理者、教育行政部门管理者以及对高等教育管理感兴趣的读者阅读。

胡炳仙(1975一)，男，汉族，教育学博士，副教授，硕士生导师，中南民族大学教育学院副院长，主要研究方向为高等教育政策、民族教育等。担任的社会兼职有：湖北省教育法律与政策研究会常务理事、中国教育学会学校文化研究分会理事、教育部学位与研究生教育发展中心评审专家等。
近五年主持参与国家级科研课题3项，省部级科研课题7项。在重要期刊发表学术论文20余篇，出版学术专著2部。先后获国家民委第二届社会科学成果奖三等奖、湖北省第六届高等教育研究成果奖二等奖、中国少数民族教育学会第二届学术年会一等奖、中南民族大学教学成果二等奖等奖励。

序
第一章 绪论
第一节 研究意义
第二节 理论基础
第三节 研究设计
第二章 重点大学建设的制度沿革及理论阐释
第一节 重点大学建设的历史演变及逻辑
第二节 中国重点大学建设的理论解释
第三章 重点大学建设中一般高校的生存境遇
第一节 重点大学建设进程中一般高校的使命
第二节 重点大学建设中一般高校的办学现状与问题
第四章 强意义的重点大学建设对一般高校组织发展的影响——基于国家重点学科的分析
第一节 重点学科建设：学科的一种社会建构
第二节 重点学科建设的制度演变
第三节 重点学科建设制度的实施成效及影响
第四节 重点学科建设对地方高等教育系统的影响：以湖北省为例
第五节 国家重点学科建设对民族院校发展影响
第六节 建立自适应机制：一般高校学科建设的改革路向
第五章 弱意义的重点大学建设对一般高校发展的影响——基于省部共建的分析
第一节 拟差序格局：一般高校生存的中国场域
第二节 省部共建与拟差序格局中一般高校的身份再造
第三节 省部共建中一般高校的发展困境与出路
第六章 重点大学建设影响一般高校发展的内在机理
第一节 权力游戏：重点大学建设的规制要素对一般高校发展的影响
第二节 价值的嵌入：重点大学建设对一般高校的规范
第三节 图式的建构：一般高校对重点大学建设的认同
第七章 创新重点大学建设制度，推动一般高校内涵发展
第一节 贯彻新发展理念，推动政府职能转变
第二节 坚持依法治教，推动高等教育治理现代化
附录
附录一 访谈提纲
附录二 重点大学建设大事记