格非著的《山枣红了》以主人公郭峰为主线，由校园青涩恋情、就业招聘考试、茫茫求职路、圆梦四部分组成，全景地描写了新时代大学生，遭遇成长路上磕磕碰碰的无奈与无助和获得新生后的欢乐和喜悦，是一部极具现实意义的大学生成长交响曲。

张双喜，笔名：格非。张双喜，1979年生于永登，2003年大学毕业后从事了十三年基层教育工作，2016年6月调至兰州新区政务服务中心，平时酷爱写作，偶有小文见报。《山枣红了》是他的第一部长篇小说，血红的山枣不仅藏着他自己不为人知的灼痛，而且其中隐含的信仰的力量，使这红色瞬间有了乡愁的重量。

正文

雪梅的话让郭峰一下回想起求职路上的一番挫折和坎坷，那些曾经的失望、失落、辛酸和无奈，瞬间从心底重新涌满心窝……他内心感叹地抬起头，长长地吐出一口气．一切释然地望向几颗红红的山枣儿，一股浓浓的枣几的香甜味直沁心脾。
格非著的《山枣红了》讲述了主人公的青色恋情，就业招聘，求职路途再到最后的圆梦过程，

“郭峰，别闹了，已经上课了，快别闹，求你了。”施宏求着饶推搡着郭峰。郭峰匆匆摸了几把光脑袋，笑呵呵地回到座位上。
教室中的吵闹如同潮水般退了下来。
三个“光头”和邻座的几个同学笑呵呵地玩起扑克。其他人则两人一对，三人一伙地凑在一块说起话来。郭峰和旁边的徐姗姗也你一言。我一语的……说话声渐渐地大了起来。
上课铃早就晌过一段时间了，还不见老师来。黄少华按捺不住地躁动起来。折腾了一中午，早就困得睁不开眼，原本打算逃课，就因为没剩几节课了，才强迫自己来教室。这下可好，好几分钟过去了，还不见老师来。他不耐烦地扭过头冲李国平喊道：“李国平。课上不上了．不上我就走了。”“打个电话问一下老师，不上咱们就走了。”周围的几个学生也连珠炮似的嚷嚷道。“少安毋躁，马上就来了。”李国平滑稽演员般地做了一个搞笑的动作，生怕大伙都走了似的。不料竟惹得全班同学都哈哈地笑起来。笑声未绝，教室门“吱”一声被推开了。听到推门声，教室里的说笑声，顿时如同打开的收音机停了电似的鸦雀无声。李国平这才意识到赵老师在他身后站着。“班长带头起哄啊！”赵灿如花一般的脸蛋上堆起一抹笑容，嘴角的一对酒窝显露出来。“赵老师你瞧，是他们自个儿闹呢！”李国平为自己辩解。“李国平带头起哄的！”苗红伟故意说道。其他同学也小声附和着。“不是那么回事。”李国平一张嘴说不过几十张嘴，他有口难辩地半张着嘴，“真是冤枉人。”他受了委屈似的坐下来，周围的同学却似打了胜仗一样喝彩起来，气得李国平哭笑不得。
这样玩闹的场面，让赵灿对这些顽皮可爱的大学生倍感留恋。离毕业的时间屈指可数。她真不想让这些带给她欢乐的年轻人们走出校园，她真想让时间的脚步慢下来，让它一丁点一丁点过，可时间老人的脚步总是坚定不移，就好像每个大学生从步入这所大学起，注定在四年后，必然要走出大学校门一样的坚定。
四年的时间。匆匆而过，四年来的一切如过眼云烟，不可捕捉。真快呀！一想到毕业，郭峰感觉像将要失去什么似的，心里空落落的。他很留恋四年的时光，他也很留恋青春活泼，无忧无虑的校园生活，他更放不下四年来跟大伙儿培养的那份情同手足的同窗之情。毕业就意味着将要离开校园，离开这些兄弟姐妹，离开老师们，再也没有时间和机会听大伙高谈阔论，斗嘴拌舌了。
赵灿的声音，压低了“嗡嗡嗡”的吵闹声。“同学们，真不好意思，耽搁了大家的宝贵时间。我很感谢大伙儿能一如既往地来上我的课。我知道，再过短短几周时间，大家就要毕业，就要离开这所学校了。在这段时间里，大家的心情肯定很乱，很浮躁，老师也是从这条路上走过来的，我很理解大家，但是我还是希望大家能够按时来上课。屈指可数，我们没有几节课可上了，希望同学们珍惜我们共同拥有的这短短几节课时间。当然了，最近大家都忙着找工作，如果是因为找工作而耽误上课，那没有关系，我支持你们去找工作，工作是大事，我在这儿衷心祝愿你们都能找到自己喜欢的工作，将来能够高高兴兴地去就业。大家在校园所剩的时间只有仅仅几周，我祝愿每位同学在毕业之前能够圆满地完成学习任务，考好毕业测试，顺利地拿到毕业证和学位证，给你们的家人一张圆满的答卷，给你们的亲朋好友和所有传授过你们知识的老师一张圆满的答卷……”赵灿水流叮咚般的嗓音，悦耳地在这帮活泼的大学生耳边流淌。
教室里静得没有一丝杂音，赵灿的讲课声轻轻地飘荡，学生们听着她绘声绘色的讲课内容和带有磁性的声音，心里说不出的舒畅和惬意。
赵灿很懂得讲课的艺术，她用自己独特的教学魅力和语言艺术吸引着这些大学生，没有人随意抠眼睛，挖耳朵，不是不想，也不是不敢，是怕这些微不足道的小动作会影响自己听课，就好像他们正在欣赏一首精妙绝伦的散文诗时，丝毫的分神和小动作都会影响和干扰对它的理解和思考。其实，对这些大学生来说，听赵灿讲课可真算得上是在阅读一首精妙绝伦的散文诗。
郭峰很投入地听着赵灿的讲课，他越听越感觉自己脑子里的知识少。他感觉四年的大学学习一无所获。先前他从来没有这样的感觉。他有意把自己和赵灿老师做了个对比，自己就好像是个目不识丁的文盲遇见了大文豪。“真该好好学学了！”每次听完赵灿老师的课后，他总是这样感叹，仿佛是赵灿老师把他带进了知识的海洋。（P2-3）