本书对高师院校音乐专业人才的培养模式创新与实践进行了探究，涉及了音乐教育的内涵、目的与原则及其发展历程等相关概论，并在哲学、审美教育等多维视角下论述了高师院校的音乐教育，探析了高师院校音乐专业的课程、教学方法、教学过程等方面，分析了高师院校的音乐专业人才培养模式的现状，并阐述了音乐专业人才培养模式的建构，提出了关于高师院校音乐专业人才培养的改革创新策略，希望能够为音乐教育、人才培养提供理论支撑，提高高师音乐教育水平，以培养出更多优秀的音乐人才。

前言
第一章音乐教育概论
第一节音乐教育的内涵
第二节音乐教育的目的与原则
第三节素质教育下的音乐教育
第四节音乐教育的发展历程
第二章多维视角下的高师院校音乐教育
第一节高师院校音乐教育与哲学观念
第二节高师院校音乐教育与审美教育
第三节高师院校音乐教育的“天人合一”
第四节高师院校音乐教育与其他学科的联系
第三章高师院校音乐专业教学探析
第一节高师院校音乐专业的课程
第二节高师院校音乐专业的教学方法
第三节高师音乐专业的教学过程
第四节高师院校音乐专业的实习
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