刘成玉主编的《健康评估（供护理助产专业用第4版全国高等职业教育教材）》为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了健康评估基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的最新精神。

绪论
一、健康评估的发展简史
二、健康评估的目的与任务
三、健康评估的内容
四、健康评估的学习方法与要求
第一章 健康资料
第一节 健康资料的类型与来源
一、健康资料的类型
二、健康资料的来源
第二节 健康资料的内容
一、健康史
二、身体评估结果
三、诊断性检查结果
第二章 健康史评估
第一节 健康史的内容
一、一般资料
二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、用药史
六、成长发展史
七、家族健康史
八、系统回顾
第二节 健康史评估的方法
一、问诊的重要性
二、问诊的方法与技巧
三、问诊的注意事项
第三章 常见症状评估
第一节 发热
第四章 身体评估
第五章 心理评估
第六章 社会评估
第七章 实验室检查
第八章 心电图检查
第九章 影像学检查
第十章 护理诊断的思维方法
第十一章 健康评估记录