图书 | 历史学科知识与教学能力(高级中学适用于全国统考省自治区直辖市2019中公版国家教师资格考试专用教材) |
内容 | 内容推荐 中公教育教师资格考试研究院编著的《历史学科知识与教学能力(高级中学适用于全国统考省自治区直辖市2019中公版国家教师资格考试专用教材)》是中公教育教师资格考试研究院,在各级教育行政部门的大力支持和协助下,在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括高级中学教师资格考试历史学科知识与教学能力考试内容的基础上,从历年各地真题最基本、最重要的考点着手,参照当前考情精心编写而成的教师资格考试专用教材。 目录 历史学科知识与教学能力应试攻略 第一部分 学科知识与能力 第一章 中国史 考点聚焦 考点梳理 第一节 中国古代史 第二节 中国近代史 第三节 中国现代史 牛刀小试 第二章 世界史 考点聚焦 考点梳理 第一节 世界舌代史 第二节 世界近代史 第三节世界现代史 牛刀小试 第二部分 课程标准与史学理论 第一章 《普通高中历史课程标准(2017年版)》 考点聚焦 考点梳理 牛刀小试 第二章 《普通高中历史课程标准(2017年版)》解读 考点聚焦 考点梳理 第一节课程性质与基本理念 第二节 历史学科核心素养解读 第三节教学与评价建议解读 第四节 学业水平考试与命题建议解读 第五节地方和学校实施本课程的建议解读 牛刀小试 第三章 史学理论与高中历史教学 考点聚焦 考点梳理 第一节 中西史学史概述 第二节 影响高中历史教学的几种史学观点 第三节 高中历史教学的史料问题 牛刀小试 第三部分 教学设计 第一章 高中历史课程教学设计的理论和原则 考点聚焦 考点梳理 第一节教学设计的基本理论 第二节 历史教学设计的原则 牛刀小试 第二章 高中历史课程教学设计的环节 考点聚焦 考点梳理 第一节 解读历史教材 第二节 学情分析 第三节 制订教学目标 第四节 组织教学内容 第五节 选择教学方法 第六节 制订教学策略 第七节 教学媒体和教学资源的使用 第八节 历史课堂练习设计 第九节 历史教学设计方案的撰写 牛刀小试 第四部分 教学实施 第一章 高中历史课程的有效教学和高效学习 考点聚焦 考点梳理 第一节 高中历史课程的有效教学 第二节 高中历史课程的高效学习 牛刀小试 第二章 历史课堂教学的基本技能 考点聚焦 考点梳理 第一节 历史课堂导入 第二节 历史课堂语言技能 第三节 历史课堂提问技能 第四节 历史概念阐释技能 第五节 历史课堂讨论和对话技能 第六节 历史课堂板书技能 第七节 历史课堂结束技能 第八节 历史课堂演示技能 第九节 历史课堂的组织和管理技能 第十节 历史课外活动与历史教学资源 牛刀小试 第五部分 教学评价 第一章 高中历史教学评价 考点聚焦 考点梳理 第一节 历史教学评价概述 第二节 教育测量与教育评价 牛刀小试 第二章 历史教学评价的实施 考点聚焦 考点梳理 第一节 历史课堂教学评价 第二节 历史学业评价 牛刀小试 全国教师资格证统考辅导课程 中公教育·全国分部一览表 |
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书名 | 历史学科知识与教学能力(高级中学适用于全国统考省自治区直辖市2019中公版国家教师资格考试专用教材) |
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原作名 | |
作者 | 中公教育教师资格考试研究院 |
译者 | |
编者 | 中公教育教师资格考试研究院 |
绘者 | |
出版社 | 世界图书出版公司 |
商品编码(ISBN) | 9787510046957 |
开本 | 16开 |
页数 | 328 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 504 |
出版时间 | 2012-06-01 |
首版时间 | 2012-06-01 |
印刷时间 | 2018-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 高中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 644 |
CIP核字 | 2012091249 |
中图分类号 | G633.512 |
丛书名 | |
印张 | 21 |
印次 | 14 |
出版地 | 北京 |
长 | 285 |
宽 | 210 |
高 | 14 |
整理 | |
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是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
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