孙先英（1963一 ），女，四川渠县人，博士、教授，主要研究宋明理学与地方文化互动关系，出版专著《真德秀学术思想研究》《宋明理学在广西的传播及其对少数民族文化的影响》《书院与广西文化》，发表《（大学衍义）成书时间及版本考述》《敷文书院与王守仁的书院教育思想在广西的传播及影响》《论周琦的（东溪日谈录）及其理学思想特点》等相关论文20多篇，获国家社科立项一项，省级课题二项，省级社会科学优秀成果著作类二等奖一项。

第一章 周敦颐的师道观
第一节 师道的内容
第二节 师道的实施
第三节 师道的意义
第二章 周敦颐的教育目标
第一节 “立人极”的德育目标
第二节 “圣希天，贤希圣，士希贤”的三境界
第三节 “以仁育万物，以义正万民”的标准
第三章 周敦颐的教育方法
第一节 立志于学
第二节 惩忿窒欲
第三节 迁善改过
第四节 日积月累
第五节 务实慎动
第六节 观察体悟
第四章 周敦颐讲学中所用的教材及其讲题
第一节 宋代书院讲学之风的兴起
第二节 周敦颐讲授的教材及其讲题
第三节 周敦颐讲学中的著名议题
第五章 周敦颐的高徒、好友及其濂溪学派
第一节 周敦颐的师承
第二节 周敦颐的入室弟子
第三节 周敦颐的学术好友
第四节 周敦颐的主要思想及其创立的濂溪学派
参考文献

孙先英、周垚、饶益波著的《理学大家周敦颐的教育思想》通过众多文献的梳理，对周敦颐的师道观、教育目标、教育方法、所使用的教材等方面进行了详尽的介绍。在此基础上，为了探讨周敦颐的教育成果，本书对周敦颐的弟子及其濂溪学派的学术特点进行了详细的阐述。通过对史料的抽丝剥茧，期望以此还原周敦颐教育思想的全貌。