马玉芳、王朋、吴凯、夏迁编著的《管理学(二十一世纪普通高等教育人才培养十三五系列规划教材)》在全面阐述管理学原理的基础上，结合应用型本科学生知识结构需要，创设合作性学习环境，注重实践教学和案例教学，搭建“接地气”式中国管理学教学模式；设置应知应会、案例分析、项目实训（管理实践）等“技能训练环节”，有效提升学生的实践能力；采用“互联网＋课堂”形式，学生通过扫描二维码，可系统观看、学习师生原创微课和视频资源；结合社会人才需求，提高学生成为一名合格职业经理人所应具备的基本素质。

项目一 管理认知
任务一 管理概述
任务二 管理者
任务三 管理史
任务四 技能训练
项目二 管理情境
任务一 组织环境概述
任务二 组织文化
任务三 管理道德与社会责任
任务四 创业
任务五 技能训练
项目三 计划
任务一 计划概述
任务二 计划的方法与技术
任务三 战略计划
任务四 技能训练
项目四 决策
任务一 决策概述
任务二 决策的过程与原则
任务三 决策方法
任务四 技能训练
项目五 组织
任务一 组织概述
任务二 组织设计
任务三 组织结构的类型
任务四 组织变革与创新
任务五 技能训练
项目六 领导
任务一 领导概述
任务二 领导理论
任务三 沟通
任务四 技能训练
项目七 控制
任务一 控制概述
任务二 控制的类型与过程
任务三 控制的方法
任务四 技能训练
项目八 激励
任务一 激励概述
任务二 人性的假设
任务三 激励工作技能
任务四 激励的理论
任务五 技能训练
参考文献