图书 | 美国科学(地球科学第4级美国小学标准科学教材) |
内容 | 内容推荐 蒂莫西·库尼等著的《美国科学(地球科学第4级美国小学标准科学教材)》主要包括五个章节的内容:水循环与天气,飓风与龙卷风,矿物与岩石,地球表面的变化,利用自然资源。每章包括背景知识、指导探究、如何阅读科学、你在现场、每课内容、引导探究、科学中的数学、章节回顾与备考、NASA人物传记等内容。 目录 单元B 地球科学 第一章 水循环与天气 背景知识 指导探究 探索 怎样将盐水变为淡水? 如何阅读科学 原因和结果 你在现场 第一课 地球上的水在哪里? 第二课 水与空气怎样影响天气? 第三课 气团是什么? 第四课 怎样测量和预测天气? 引导探究 研究 水是如何改变状态的? 科学中的数学 图解温度 第一章回顾与备考 天空之眼 人物传记 乔安妮·辛普森 第二章 飓风与龙卷风 背景知识 指导探究 探索 怎样制作飓风模型? 如何阅读科学 主旨与细节 你在现场 第一课 飓风是什么? 第二课 龙卷风是什么? 引导探究 研究 飓风会去哪里? 科学中的数学 飓风分级 第二章回顾与备考 人物传记 约瑟夫·B·达克沃思上校 第三章 矿物与岩石 背景知识 指导探究 探索 如何对岩石和矿物进行分类? 如何阅读科学 总结 你在现场 第一课 矿物是什么? 第二课 沉积岩是如何形成的? 第三课 火成岩和变质岩是什么? 引导探究 研究 可以通过哪些特征来识别矿物? 科学中的数学 科学中的大数字 第三章回顾与备考 人物传记 道格明 第四章 地球表面的变化 背景知识 指导探究 探索 如何观察矿物的磨损过程? 如何阅读科学 比较和对比 你在现场 第一课 地球表面是如何被磨损的? 第二课 风化物如何移动? 第三课 地表如何急剧发生变化? 引导探究 研究 距离如何改变地震造成的影响? 科学中的数学 比较地震的大小 第四章回顾与备考 职业 海洋学家 第五章 利用自然资源 背景知识 指导探究 探索 怎样收集阳光? 如何阅读科学 原因和结果 你在现场 第一课 自然资源是什么? 第二课 自然资源怎样才能用作能源? 引导探究 研究 怎样观察“化石燃料”的形成? 科学中的数学 水的使用 第五章回顾与备考 职业 汽车工程师 聊聊考试 整理 完全探究 实验 什么会影响雨水对土壤的侵蚀? 术语表 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 美国科学(地球科学第4级美国小学标准科学教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (美)蒂莫西·库尼 |
译者 | 译者:钟明国//李琴 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 福建教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787533482640 |
开本 | 16开 |
页数 | 140 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 136 |
出版时间 | 2018-12-01 |
首版时间 | 2018-12-01 |
印刷时间 | 2018-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 少儿童书-启蒙益智-科普百科 |
图书小类 | |
重量 | 398 |
CIP核字 | 2018230610 |
中图分类号 | G624.61 |
丛书名 | |
印张 | 9.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 福建 |
长 | 276 |
宽 | 211 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | 图字13-2018-057 |
版权提供者 | |
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