贺竹梅、李刚、梁前进、程焉平编著的《现代遗传学学习引导(第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》的内容主要取材于《现代遗传学教程》(第3版)(贺竹梅编著，高等教育出版社，2017)，同时参考了国内外同类书籍的精华。其目的在于引导学生自学和复习应考。全书共分15章，各章的结构为：①主要内容介绍，②重要概念剖析，③习题思考解答。本书编写的宗旨是：引导学生会读书、读好书，让认真读书之硕果成为学生获得优异成绩之必然，促进能力培养。
各章中“主要内容介绍”的作用在于学习引导，可使学生在课后或考试前及时、全面并有效地理解和掌握本章的基本要点、难点与重点、基本要素构成，以求事半功倍。设置“重要概念剖析”的目的在于，帮助学生在更深层次理解基本概念的基础上，全面覆盖教学大纲所要求的内容范围，以求“兼顾”读书与考试。“习题思考解答”的功能在于，培养学生分析与解决问题的能力，并巩固学习内容。习题虽属“纸上谈兵”，但却极具“实战”之模拟作用。
本书可作为高等院校生物及农、林、医等相关专业遗传学课程的教学材料，以及相关专业研究生入学考试的参考书。

第1章 遗传学导论
第2章 遗传学三大基本定律
第3章 性别决定与性相关遗传
第4章 数量性状与多基因遗传
第5章 群体遗传分析
第6章 核外遗传分析
第7章 染色体畸变
第8章 遗传图的制作和基因定位
第9章 基因的分子基础与遗传学中心法则
第10章 基因表达的调控机制
第11章 基因突变和表观遗传变异
第12章 遗传重组
第13章 基因组水平上的遗传学
第14章 发育的遗传控制
第15章 遗传与进化
索引