图书 | 高中英语(3阅读理解)/提分专项 |
内容 | 内容推荐 邹闻编的《高中英语(3阅读理解)/提分专项》是以设题点为全新编写主线,图书策划设计体现三个特点“一、学科差异化”,图书的设计细分到学科,根据不同学科特点设计图书的定位、内容。比如本来就能跟教材的模块同步的,就尽量与教材同步(一般是单元综合,区别于与课时同步)二、“讲解非主体化”,讲重点,讲难点,讲错点,讲解例题化、答案详细化,“以题代讲”的形式,避免大段文字。三、“专项练习化”适应现教学实际需求,适应学生学习习惯及追求“短平快”的心 目录 第一部分 阅读技巧分项专练 专题1 细节理解 Passage 1 Passage 2 Passage 3 Passage 4 Passage 5 Passage 6 Passage 7 Passage 8 专题2 主旨大意 Passage l Passage 2 Passage 3 Passage 4 Passage 5 Passage 6 Passage 7 Passage 8 专题3 词义猜测 Passage 1 Passage 2 Passage 3 Passage 4 Passage 5 Passage 6 Passage 7 Passage 8 专题4 推理判断 Passage 1 Passage 2 Passage 3 Passage 4 Passage 5 Passage 6 Passage 7 Passage 8 第二部分 巩固提高 综合1 巩固篇 综合2 提分篇 综合3 挑战篇 参考答案 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 高中英语(3阅读理解)/提分专项 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 邹闻 |
译者 | |
编者 | 邹闻 |
绘者 | |
出版社 | 龙门书局 |
商品编码(ISBN) | 9787508854519 |
开本 | 16开 |
页数 | 164 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 310 |
出版时间 | 2019-01-01 |
首版时间 | 2019-01-01 |
印刷时间 | 2019-01-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 高中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中外语 |
图书小类 | |
重量 | 322 |
CIP核字 | 2018206476 |
中图分类号 | G634 |
丛书名 | |
印张 | 10.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 297 |
宽 | 210 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。