林春辉、赖黎明、杨文英主编的《i奉贤贤文化（高中版上海市奉贤区中小幼贤文化教育读本）》分上下两篇。
上篇8个单元，每个单元由两个主题组成。除了最后一单元的“胸怀少年志”外，其他主题都试图让学生通过对历史的深入探寻、对现实的审视和对未来的展望，使本教材成为联系过去、现在和未来的纽带。
下篇8个单元，主要讲述中华传统文化的来龙去脉及其内涵，让学生初步了解中华传统文化的内容和特征，提高民族自豪感，树立文化自信力。

第一单元 中国文化的渊源及伦理类型
主题一 中国文化的历史渊源
主题二 中国文化的伦理类型
第二单元 中国文化的生命力与务实求稳心理
主题一 强大的生命力和凝聚力
主题二 务实求稳的文化心理
第三单元 中国文化的集体意识、家国一体观念与尊君重民思想
主题一 以家族为本位的集体意识和家国一体观念
主题二 尊君霞民相反相成的政治文化
第四单元 中国文化的无神论思想与重人伦的经学传统
主题一 摆脱神学独断的生活信念
主题二 重人伦、轻自然的学术倾向与经学传统
第五单元 中国文化的基本精神意涵及天人合一思想
主题一 中国文化基本精神的意涵
主题二 天人合一思想
第六单元 中国文化的以人为本与刚健有为思想
主题一 以人为本思想
主题二 刚健有为思想
第七单元 中国文化的贵和尚中思想与民族凝聚功能
主题一 贵和尚中思想l
主题二 中国文化的民族凝聚功能
第八单元 中国文化的精神激励与价值整合功能
主题一 中国文化的精神激励功能
主题二 中阿文化的价值整合功能
后记