《听力学实训教程》的编写不仅面向全国范围内开办听力与言语康复学专业的学生和教师，同样适用于特殊教育专业、康复医学专业的学生，也适用于在医疗机构、康复机构、特教机构以及助听器验配机构从事听力学相关工作的从业者。本教材的编写目的是规范听力学检查技术的操作，为本科听力与言语康复学专业院校提供教材，为从业人员提供帮助，规范和提高听力学检查的临床水平，帮助读者为助听器与人工耳蜗使用者提供专业的调试服务，避免在临床实践工作中出现错误。
本教材涵盖了临床常用的听力学检查技术、前庭功能检查技术以及助听器验配和人工耳蜗调试技术，较全面地覆盖了作为一名听力师需要具备的听力学检查与康复技术范畴。

第一章 测试设备校准
第一节 纯音听力计的基本校准
一、纯音听力计校准依据的标准
二、校准器具和设备
三、压耳式耳机零级校准
四、骨振器零级校准
第二节 声场校准
一、声场的构建
二、声场的零级校准
第二章 纯音测听
第一节 纯音听阈测试
第二节 纯音测听中的掩蔽技术
第三节 音叉试验
一、林纳试验
二、韦伯试验
三、盖莱试验
四、注意事项
第三章 儿童行为测听
第一节 行为观察测听法
第二节 视觉强化测听
第三节 游戏测听
第四章 声导抗测试
第一节 鼓室图测试
第二节 镫骨肌声反射测试
第五章 诱发性耳声发射测试
第一节 畸变产物耳声发射
第二节 瞬态声诱发耳声发射
第六章 听觉诱发电位测试
第一节 耳蜗电图检查
第二节 听性脑干反应检查
第三节 耳蜗微音电位记录
第四节 听性稳态反应检查
第七章 言语测听
第一节 测试环境与测试前准备
一、测试环境
二、测试前准备
三、评分标准
第二节 测试方法及流程
一、言语觉察阈测试
二、言语识别阈测试
三、言语识别率测试
四、言语识别-强度函数曲线
五、对侧掩蔽
第三节 测试报告与注意事项
一、测试报告
二、注意事项
第八章 前庭功能检查
第一节 视频眼震图检查
第二节 位置试验
第三节 头脉冲试验
第四节 动态姿势描记检查
第五节 前庭诱发肌源性电位检查
第九章 助听器选配技术
第一节 真耳分析测试
一、测试环境
二、测试前准备
三、成人受试者的测试流程
四、儿童受试者的测试流程
五、特殊受试者注意事项
第二节 耳印模制取
一、耳印模的制取环境
二、耳印模制取的器具
三、耳印模制取前准备
四、制取耳印模
五、取出耳印模
六、特殊病例
七、禁忌证
第十章 人工耳蜗调试技术
第一节 人工耳蜗植入术后调试
第二节 人工耳蜗植入术中监测技术和客观调试技术
一、电诱发听神经复合动作电位测试
二、电诱发镫骨肌反射测试
三、电诱发听性脑干反应测试
第十一章 新生儿听力筛查技术
第十二章 综合病例分析
第一节 传导性听力损失与混合性听力损失病例分析
一、分泌性中耳炎病例分析
二、化脓性中耳炎病例分析
三、耳硬化症病例分析
第二节 感音神经性听力损失病例分析
一、老年性聋病例分析
二、突发性聋病例分析
三、听神经瘤病例分析
四、梅尼埃病病例分析
五、噪声性聋病例分析
六、药物性聋病例分析
第三节 具有特殊表现的听力疾病病例分析
一、听神经病病例分析
二、大前庭水管综合征病例分析
三、前半规管裂隙综合征病例分析
参考文献
附录
附录1 符合GB/T 7614规定的耳模拟器中的基准等效阈声压级
附录2 骨振器位于乳突部位的基准等效阈力级
附录3 声场测听的1/3倍频带最大允许环境声压级（Lmax）/dB SPL
附录4 声场测听的基准听阈
附录5 新生儿听力筛查知情同意书模板