第一篇民办高校应用型人才培养
供给侧改革下民办高校发展的思路
行业学院：概念内涵、组织特征与实践路径
——兼论民办本科院校应用型人才培养
教学服务型大学：定位与建设路径
行业学院：地方本科高校转型发展的新形态
民办本科高校应用型发展：基础、挑战与策略
地方本科院校应用型人才培养模式研究
——以校企合作“虚拟班级”为例
众创背景下民办高校创客人才培养模式和路径研究
——以浙江树人大学为例
英语专业应用型人才培养的供给侧改革与实践
——以浙江树人大学为例
第二篇应用型专业与课程建设
面向能力需求的应用型计算机软件类专业课程体系建设探索
MOOCs课程质量影响因素的实证研究
创新创业教育与专业教育融合的课程体系探索
高校应用型课程考核机制的改革与实践
应用型本科高校大学英语课程设计
——以浙江树人大学为例
业师授课和学生团队合作的电子商务案例分析应用型课程改革
基于工程应用的“土木工程施工”课程改革与实践
“食品工艺原理”课程应用型改革初探
第三篇课堂教学改革
大学课堂场域中的权力冲突及其平衡
网络课程平台资源建设辅助高等数学课堂教学探索
基于学生需求视角的“大班授课+小班讨论”组织模式与教学效果研究
计算思维培养视域下“Python程序设计”课程的教学改革实践
BOPPPS模式结合案例教学法的应用探析
——以会计类专业“证券投资学”课程为例
移动环境下微信技术在微学习中的应用研究
——以“大学生数字艺术基础”课程为例
全媒体时代新闻写作教学的困境及对策
游戏化思维在高校计算机课程教学中的应用研究
专题式情景教学在国际贸易理论课程中的设计与应用
第四篇实践教学改革
钢结构应用型人才培养的实践教学体系探索
面向双创型人才培养的“五位一体”实践教育体系的构建
——以财务管理专业为例
合作探究模式于民办高校毕业论文教学的实践应用
基于OBE理念为导向的“水污染控制工程”实验考核指标体系的构建和探讨
“酒品与饮料”应用型课程教学改革研究
基于POCIB的国贸专业课程体验式教学设计
“食品化学与营养学”教学改革与实践
应用型本科院校国际贸易综合实训教学改革初探

叶时平主编的《高级应用型人才培养的探索与实践》是浙江树人大学关于高级应用型人才培养的探索与实践的论文集，共分为应用型专业与课程建设、课堂教学模式与教学质量、时间教学体系与教学改革和民办高校发展与应用型人才培养四大板块，从“供给侧改革”下民办高校发展、地方本科院校应用型人才培养模式研究、具体各学科专业人才培养、网络课程平台资源建设等方面展开探讨。