教育教学研究
VR技术在“混凝土结构基本原理”教学中的应用研究
“结构抗震设计”课程教学中恢复性抗震设计理念的实现
华侨大学本科生“计量经济学”课程建设的思考
侨校国际关系专业“中外关系史”教学实践与课程建设
澳门亲子教育中的原创故事法研究——“开元故事法”略论
研究生教育
港澳台高校研究生培养国际化的特征及启示
研究生课程“中国特色社会主义理论与实践”教学综合改革
思政教育
西方“普世价值”的影响与高校思政课教学对策
关于“中国近现代史纲要”教材编写的几点建议
准确把握改革开放前中国历史发展的主题和主线
抗战史教学中的历史虚无主义规制问题研究
立足唯物史观反击历史虚无主义——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论课教学为例
史德、史料、史论与“史纲”教学中的历史虚无主义困局
主题演讲赛在高校爱国主义教育中的运用及其价值——基于华侨大学爱国主义主题演讲赛的实践总结
高校青年教师在大学生思想政治教育中的协同育人作用探析
高校管理
习近平新时代中国特色社会主义思想及其对华侨大学内涵建设的影响
论宪法中的受教育权——以保障公民政治权利为视角
高校境内外生交流途径与平台构建机制研究
创新创业型法律专业人才培养模式探讨
大学生公益创业意愿的影响因素研究——以福建省高校为例

陈颖主编的《华侨高等教育研究(2018 1)》以学校教育改革和学科建设工作为导向，以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育、教学研究成果，力求为教育改革和发展服务，积极宣传教育科学理论，倡导理论创新和教育创新。