常俊跃主编的《大连外国语大学英语教育的传统探索与创新》共分上下两篇，总计32章。上篇的1O章对大外英语教育教学的传统进行了梳理，涉及爱岗敬业、真情投入、集体备课、小班教学、训练独特、精耕细作、重视测评、物尽其用、学生主动等多个方面。下篇的22章关注了大外英语教育教学的探索与创新，涉及语言知识教学、语言技能训练、专业知识拓展、加大班型教学、毕业设计改革、第二课堂开展、复语人才培养、学业测评探索、公共英语教学、继续教育探索等多个主题。

上篇 传统与积淀
第01章 爱岗敬业
第02章 真情投入
第03章 情感育人
第04章 集体备课
第05章 小班教学
第06章 训练独特
第07章 精耕细作
第08章 重视评测
第09章 物尽其用
第10章 学生主动
下篇 探索与创新
第11章 英语语音集训探索
第12章 英语语音评定探索
第13章 英语听说教学探索
第14章 英语听力课程改革探索
第15章 英语写作教学改革探索
第16章 基础英语教学改革探索
第17章 《基础英语》教材选用及开发探索
第18章 英语专业课程体系改革
第19章 社会文化课程改革探索
第20章 英语文学课程改革探索
第21章 《英语名著选读》教学探索
第22章 语言学课程改革探索
第23章 翻译教学改革探索
第24章 加大班型教学探索
第25章 毕业设计多样化探索
第26章 英语演讲的传承与探索
第27章 复合型人才培养探索
第28章 复语型人才培养探索
第29章 课程课堂展示探索
第30章 学业测评改革探索
第31章 公共英语教学改革探索
第32章 英语继续教育探索
结语
参考文献