中国共产党的历史是一部波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的探索史、可歌可泣的英雄史，蕴藏着丰富的政治智慧和精神资源。为深入研究和掌握历史发展规律，学习和借鉴党在革命、建设和改革各个历史时期处理复杂问题的智慧和艺术，从党史中汲取治国理政的经验。特组织编写本书。《中国共产党治国理政历史经验研究--咨询报告集萃(2018)》由王炳林、赵军主编而成。

马克思主义在中国早期传播方式及其当代启示
中国共产党早期组织成员的不同人生归宿及启示
井冈山时期党的意识形态话语权的建构
试析习近平对井冈山精神的论述
——写在井冈山革命根据地创建90周年
如何换来海晏河清，朗朗乾坤
——中央苏区监察体系的实践探索与现实启示
中央苏区党组织建设的经验及历史启示
贺龙与十万坪大捷及其现实启示
红军长征中理想信念教育的历史经验
红军长征对贵州少数民族的思想启蒙
红二十五军长征中“扩红”的三点启示
加强党的执政能力建设必须创新党的执政方式
——以抗战时期毛泽东对党的执政方式的探索为例
陕甘宁边区劳模运动的历史作用与现实意义
“党一定要有领导核心
——中共七大确定毛泽东思想为党的指导思想的意义与启示
党的七大后毛泽东思想学习的历史经验研究
中国共产党七大党章学习历史考察
思想政治教育社会化的“延安方案
弘扬延安精神，坚定文化自信
西柏坡时期中国共产党凝聚意识形态共识的历史启示
西柏坡时期思想政治教育有效性的现实启示
——基于高校思想政治工作的视角
基层党建铸就党组织大厦的根基
——以中华人民共和国成立前中共上海电话公司支部为例
毛泽东与湘潭大学
学习毛泽东处理中印关系
如何在复杂局面中建立改革共识
——邓小平“南方谈话”的意义与启示
习近平加强高级干部队伍建设的重要论述
论毛泽东思想与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系
对国际学生开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的“时”“势”与对策
关于构建中国化的马克思主义话语体系的对策建议
对社会主义核心价值观几个基础理论问题的思考
中国共产党党内政治生活的历史经验及其启示
充分利用革命精神与文化资源加强政治生态建设
遵义会议红色品牌对经济社会发展的经验借鉴
“两学一做”：用好党的宣誓仪式这个优良载体
关于高校二级院(系)实行党组织领导下院长(系主任)负责制的研究报告
“龙华精神”的开发价值
提高井冈山红色旅游和红色文化培训教化效果的建议
抵制“普世价值”的对策及路径
后记

为深入挖掘和研究中国共产党90多年历史中的治国理政智慧和经验，充分发挥党史资政育人作用，引导党员干部和青年学生学党史、知党情、跟党走，坚定中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，特编写本书。
王炳林、赵军主编的《中国共产党治国理政历史经验研究--咨询报告集萃(2018)》精选高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心设在八所高校的教育部人文社科重点研究基地所撰写的咨询报告中的精品力作，聚焦我们党在革命、建设和改革各个历史阶段治国理政的经验和智慧，力求为政府有关部门提供决策参考和理论依据，为相关学者和广大师生提供研究资料和教学参考。