石鑫(Stephen Shi)，著名的商业模式与战略创新专家，组织学习专家，国内多家企业战略顾问，全国几十家培训机构高级顾问，北京大学、清华大学、中央财经大学等多所高校合作的专家讲师。
擅长运用行动学习法引导企业自主实现商业模式转型、战略落地、业绩突破、领导力发展，17年组织发展领域的研究与实践，10年以上教学经验，实战和落地的引导式教学风格在业界享有极高的声誉。
联系方式：shixin@outlook.
石鑫个人微信：istephenshi

自序
第一部分 故事
楔子
第一章 陷入困境，刘备下课
第二章 直面挑战，诸葛亮上任
第三章 信任凝聚团队，游戏融化坚冰
第四章 明确共同目标，启动游戏之旅
第五章 共创游戏规则，增进团队协作
第六章 玩家自愿参与，责任主动担当
第七章 即时记分反馈，激发玩家动力
第八章 为玩家赋能，让战略落地 门
第九章 协同一致，责任共担 门
第十章 玩家同庆，组织共赢 门
第二部分 GAME模式
第一章 GAME模式——激发团队内驱力 门
一、内驱力——人类行动的底层动力
目的感——拟可目标的意义
能力感——体验忘我的快感
进展感——看到胜利的曙光
自主感——选择行动的自由
二、游戏的秘密——四个关键特征激发内驱力
目标明确——激发“目的感”
升级规则——激发“能力感”
即时反馈——激发“进展感”
自愿参与——激发“自主感”
三、GAHE模式——用游戏思维释放群体智慧
Goal：共设目标
Accountability：自愿担当
Mar]kl’ng：记分激励
Empowerment：赋能行动
四、GAHE之旅——让GAHE成为组织的操作系统
启动：群策群力，凝聚共识
推动：大力推进，强化模式
调整：阶段反思，持续提升
优化：坚持推进，树立标杆
固化：育成习惯，融入文化
第二章 行动学习——GAME模式的理论基?
一、行动学习的六大特征
以解决“复杂难题”为载体
以发展“多元化小组”为中心
以促进“质疑与反思”为重点
以实践中“行动验证”为落点
以实现“学习与发展”为目的
以借力“引导师”引导为手段
二、行动学习研讨逻辑
导入：开启脑力激荡之旅
发散：释放群体智慧火花
涌现：形成多套创新方案
收敛：凝聚共识形成决策
关闭：回顾总结持续改进
三、行动学习团队效能提?
个人分享——向伙伴展示自己
相互反馈——指出伙伴的盲点
结束语释放群体智慧——不确定时代的确定解

我们正处在一个不确定时代，需要充分释放群体智慧，为组织创造更大的附加值。过去传统的管理模式只能塑造循规蹈矩的听话员工，无法应对这个不确定时代。作者针对这个不确定时代，给出了团队应对挑战的答案：行动学习。这是一本给管理者阅读的专业书籍，也是一本给管理者带来轻松阅读体验的管理书籍。它给出了这个不确定时代的确定解——行动学习成就高绩效团队。
《行动学习成就高绩效团队》作者石鑫用轻松的漫画、游戏方式，演绎行动学习这一专业主题，既轻松有趣，又能够给人以警示。

如何激发人员士气？如何促进团队高效协作？如何上下同欲创造出更高的业绩？这三个问题是所有组织高度关注和重视的课题，然而想要解决却并不容易，因为我们看到的事实往往是：老板发飙救火，疲于奔命；高管间相互倾轧，各自为政；中基层推诿扯皮，站队跟风。
如何从根本上解决这些问题？本书从“心智模式”和“行为模式”两个层面给出了解决方案。
在心智模式层面，重点探讨了“信任”的问题，包括如何在团队中建立信任，如何通过信任激发人员士气，从而打造出一支“一起牛气一起飞”的高绩效团队。
在行为模式层面，石鑫著的《行动学习成就高绩效团队》提出了“GAME”模式：让工作不再是一种负担，而是像玩“游戏”一样达成团队目标，创造卓越业绩。