一部经典作品是一本每次重读都像初读时那样带来发现的书。一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温的书。

《会跳舞的摇摇》是我国著名儿童文学作家黄蓓佳历年创作的中短篇小说的精选本，收录了《小船，小船》、《当我还在童年》、《小河流过门前》、《深山里的孩子们》、《心声》、《雪·太阳·村庄》、《天边的桃林》、《在那绿色的山上》、《在你的身后》、《遥远的地方有一片海》等短篇小说。

《会跳舞的摇摇》是“中国当代儿童小说名家自选集”丛书之一。

《会跳舞的摇摇》是我国著名儿童文学作家黄蓓佳历年创作的中短篇小说的精选本，成为我国原创短篇儿童小说领域具有标志性意义的作品。

《会跳舞的摇摇》收录了《小船，小船》、《当我还在童年》、《小河流过门前》、《深山里的孩子们》、《心声》、《雪·太阳·村庄》、《天边的桃林》、《在那绿色的山上》、《在你的身后》、《遥远的地方有一片海》等短篇小说。

小船，小船

当我还在童年

小河流过门前

深山里的孩子们

心声

雪·太阳·村庄

天边的桃林

在那绿色的山上

在你的身后

遥远的地方有一片海

太阳挂在天上

芦花飘飞的时候

会跳舞的摇摇

虽然明明知道，不会有人摇着小船来接他上学了，芦芦还是大清早就拄了双拐，一步一步挪到河边。

他走到那块形状像个小山羊的石头边，吃力地坐下来，又把双拐从胳肢窝下移开，合到一块儿，轻轻搁在“山羊”的脖子上。过去，每天早上，他总是这样，高高兴兴地骑着“山羊”，等待从河边的芦苇丛里蹿出一只小船，把他摇到学校去。这只“山羊”，他骑过多少次，数也数不清了，“山羊”的背脊都磨得油光锃亮的了。“山羊’，’是石头的，永远也长木大，永远也不会说话，不会叫；芦芦呢，却是一岁两岁地大了，又高了，肚子里还灌下了一瓶一瓶的“墨水”——他已经是一名小学三年级的学生啦。

东边的天空火红火红的，青青的芦苇映着这片霞光，微微闪出一种紫色。叶片上有露水，水珠是红的，芦芦的头一动，红水珠就跟着闪出蓝的、橙的、黄的各色光芒，就像神话里的那种宝珠。不时地，有一只翠绿的小青蛙“噗”的一声跳上芦苇，蹲在叶梗上，那水珠就纷纷地往下掉，落在青碧碧的河水里。

芦芦骑在“山羊”背上，一动不动地盯着这片芦苇。往常，只要太阳光一照到芦苇尖尖上，小船准会从里头钻出来，笔直地驶到他脚下。小船是放鸭用的，小得像个玩具。站在船上的刘老师，小小的个子，圆眼睛，小嘴巴，两根细辫子，也像个快快活活的小姑娘。刘老师会叫一声：“芦芦，上船吧。”然后跨到岸上，让芦芦爬上她的背，小心地上了船，把芦芦安顿到最稳当的地方坐下，又返回去把他的双拐提过来。接着，刘老师就用一根竹篙把小船撑到小河深处。河水在身边哗哗地响，风把刘老师的衣服吹得像张开的帆。这时，芦芦总会从书包里掏出一根洗得雪白雪白的芦根，塞到刘老师手里。芦根又嫩又甜，刘老师最喜欢吃了。她总是咬一口，一面咝咝地吮着甜水，一面说：“比梨还甜，好吃极了。谢谢你，芦芦。”有时候高兴，刘老师还会轻轻哼上一段越剧。她是城里插队来的知青，会唱一口很好听的越剧呢。

阳光抹上了芦苇尖尖，小船还没有出来。小船不会出来了，再也没有人摇着小船来接芦芦上学了。十天前，芦芦也是这样骑在“山羊”背上等呀等呀，一直等到日头挂到村口的大白果树梢上，也没看见小船的影子。芦芦回家告诉妈妈，妈妈生怕刘老师病了，赶紧绕上几里路赶到学校去探望。可是，哪儿都没有刘老师。大家找到河边，河心里孤零零地荡着那只放鸭的小船。就这样，刘老师的尸体被人从河里捞出来了。芦芦听人说，刘老师准是不舒服，头～晕，栽进了水里。刘老师不会游泳，这芦芦是知道的。偏偏那天附近岸上又没有人，她就这么沉下去了。芦芦趴在“山羊’’身上号啕大哭，哭得村里老老少少都掉了泪。老人们说：‘‘唉，天有不测风云啊。”妈妈说：“怎么就偏偏淹死了她呢？把我替了她也好啊！”

芦芦从此沉默了。他变得爱发火，爱哭，有时他一个人跑到这里，一坐就是一天，谁也引不出他一句话，谁也不能把他拖回去。人们可怜他，体谅他的心情。唉，有残疾的孩子嘛，心灵本来就受着伤，脆弱得像玻璃棒，失去了比妈妈还亲的刘老师，他一时哪能受得了啊！

芦苇忽然动起来了，发出“簌簌”的响声，好像有什么东西在里头乱撞乱碰。

小船！芦芦在心里惊叫了一声，连忙把身子向前探过去。真的，真是那只小船，船头尖尖的，从芦苇丛里七扭八拐地冒了出来，一直停在芦芦脚下。

哦，不是刘老师。刘老师不会来了。这辈子再也看不见她了。芦芦失望地扭过头去。

小船上跳下一个姑娘，脚步咚咚的，走到芦芦面前。  “哦，我猜你就是芦芦，对吧？”她的声音活泼泼的，又脆又亮。

芦芦抬起头看了她一眼，没有说话。他心里很不高兴：为什么要划刘老师的小船？刘老师用过的东西，凭什么给你用？

“芦芦，我跟你说，我是新来的老师，也姓刘，叫刘小玲。”

芦芦忽然鼻子一酸，莫名其妙地难受起来。也姓刘？为什么也要姓刘呢？不管怎么说，刘老师死了，她不会再背着芦芦上小船了。多好的刘老师啊！

“芦芦，你听我说，以后我天天来接你上学，知道吗？今天是星期日，不算，从明天起。可不许迟到啊。”

芦芦惊讶地仰起头来。怎么，她也要摇小船接他上学？她……这个高高大大的小玲老师？不，她跟刘老师不像，一点儿也不像。可是，她说了，她要接他上学，真的。

芦芦不知道怎么办才好了。他想，是不是应该站起来呢？他扭过身子去拿双拐。谁知道小玲老师一把拿了过去，凑在胳膊底下试了试，说：“哟，倒还挺合适。可惜太原始了，做辆手摇车多好！”

芦芦没作声。

小玲老师又问他：“你是怎么跛的？生下来就这样吗，还是以后病的？”P2-5

去年新蕾出版社推出了由我主编的十卷本“中国当代童话名家自选集”。社会反响热烈。于是出版社想再出版一套同样规格的儿童小说名家自选集，这自是顺理成章的事，合乎“民心”，契合读者需求，再次显示了新蕾出版社领导和编辑们出版家的宏大气魄。我当然坚决拥护，竭力支持。编辑、出版“中国当代儿童小说名家自选集”的宗旨与那套童话自选集相同，兹不赘述。我只想说，小说和童话作为儿童文学的主要或重要品种，它们的创作阵容和成就代表了一个国家的儿童文学总体实力和水准。入选两套丛书的名家作品，对广大小读者和儿童文学爱好者来说，提供了一批高品质的、可作精神营养品的文本；对众多儿童文学作家和作者，则是可资创作借鉴和学习的范本；而对于域外世界，无疑是一种展示和对接。让他邦人士藉以具体了解当代中国儿童文学队伍的整体艺术成就和创作风貌。

1949年以降六十多年中，新中国涌现出一大批优秀儿童文学作家。其中不少已先后离开我们。无论谢世的还是健在的，他们都是万民敬仰的、高尚的“灵魂工程师”，值得尊敬、师从和效法。

熟悉我国儿童文学现状的人都知道，当下主要从事儿童小说创作的作家中，成就卓著者众。欲从那么多的优秀作家中百里挑一，选出创作业绩尤著的“十家”来，实在是一件非常繁难的事。经与出版社反复认真研商，最后选定十位作家，以年齿为序，他们是：张之路、金曾豪、董宏猷、沈石溪、曹文轩、黄蓓佳、常新港、张洁、郁雨君、殷健灵。必须加以说明的是，与上述十位作家影响和成就难分伯仲的健在儿童小说作家中。有的由于作品存在版权问题，有的纯因名额所限，而惜付阙如，绝非出版社和主编有意无意的疏漏。好在入选的十位作家，其儿童小说作品的思想艺术特色及其达到的成就、产生的深远广泛影响，完全足以代表中国当代、特别是新时期以来在这个领域里达到的高度和深度，他们十个闪光的名字毫无愧色地成为中国当代儿童小说的十张“名片”。

入选这套“中国当代儿童小说名家自选集”的名家作品，均由作家本人自选。多数是作家各个时期的代表性佳作，也有的侧重于近年新创。其题材的丰富多样、艺术风格的各具特色，以及总体创作水平的出类拔萃，自不待言。我们充分尊重作家们自己的选择，只是由于既定的篇幅限制，在个别篇目上小有调整和增删。

最近读到中国作家协会副主席高洪波、北京师范大学中国儿童文学研究中心王泉根两位专家共同撰写的一篇文章，其中一段话说得很好，我想移来用以概括我们这套“中国当代儿童小说名家自选集”的名家名作的特色和文学品质也十分合适和贴切，只须将“儿童文学”置换成“儿童小说”：“入选的作家作品能够代表当下中国儿童文学审美艺术创造的最高水平和成就：能够用‘共通性的语言’写作，一方面是基于童心的写作，另一方面是既有全球视野，又有民族特色；富有时代精神，真实反映正面的中国形象、价值观，反映当今中国儿童的生活状态、生命状态，贴近儿童生活现实和心理现实；具有普世性与真善美，坚守儿童文学的价值理念，为未来一代打下良好的人性基础。”

是为序。

2012年10月25日于北京南方庄

在黄蓓佳的笔下，失去的信心、勇气和梦想得以重新找到；沮丧的生活里终有灿烂的阳光照射进来；自卑的男孩子也能刨造出石破天惊的奇迹：胆怯羞涩的女孩子也能超越自己的性梏弱点．拥有自己的光辉。只要努力．即使在成人的世界里．人与人之间的隔阂与距离也终会消除，良知和爱心将被唤醒．责任心和道义感将重新归来……

——徐鲁(作家、评论家)