前言
第1章 认识创业
1.1 创业基本概念
1.1.1 创业的含义
1.1.2 创业的特征
1.1.3 创业的类型
1.2 创业要素与过程
1.2.1 创业的关键要素
1.2.2 创业的一般过程
1.3 创业的价值
1.3.1 创业与经济发展
1.3.2 创业与社会发展
1.3.3 创业与个人发展
第2章 认识自我
2.1 正确认识“我
2.1.1 内在要素
2.1.2 外在要素
2.2 做好创业准备
2.2.1 激发创业动机
2.2.2 培育创业精神
2.2.3 培养创业意识
2.2.4 提高创业能力
第3章 创新与创新思维
3.1 走进“大众创业、万众创新
3.1.1 “大众创业、万众创新”的背景
3.1.2 “大众创业、万众创新”的内涵
3.1.3 “大众创业、万众创新”的重点
3.2 培养创新思维
3.2.1 创新思维的本质特征
3.2.2 常用的创新思维方式
3.2.3 “互联网+”基础知识
3.2.4 “互联网+”思维
3.2.5 “互联网+”商业模式
3.2.6 “互联网+”新技术革命
3.3 融入“大众创业
3.3.1 “互联网+”创新创业机遇
3.3.2 “互联网+”创新创业挑战
第4章 创业机会
4.1 创业机会
4.1.1 创业机会的概念
4.1.2 创业机会的特征
4.2 创业机会的识别
4.2.1 创业机会的来源
4.2.2 创业机会的识别过程
4.3 创业项目分析评估及选择
4.3.1 创业项目分析评估
4.3.2 创业项目选择
4.4 创业风险识别及规避
4.4.1 创业风险概述
4.4.2 创业风险防范和控制
第5章 创业者和创业团队
5.1 创业合伙人的选择
创业者的素质与能力
5.2 创业要找最合适的人
5.2.1 谁才是合适的创业伙伴呢
5.2.2 合伙的十大原则
5.3 创业股权分配
5.3.1 股权分配的重要性
5.3.2 如何进行股权分配
第6章 创业计划书的编写
6.1 为什么要写创业计划书
6.1.1 创业计划书的概念
6.1.2 创业计划书的作用
6.2 如何写好一份创业计划书
6.2.1 创业计划书前期思考
6.2.2 创业计划书基本要求
6.2.3 创业计划书整体布局
6.2.4 创业计划书主要内容
6.2.5 现金流量预测
6.2.6 创业计划书的篇幅
6.2.7 写创业计划书的注意问题
6.3 附：创业计划书格式样例
第7章 创业项目路演
7.1 创业项目路演策略及投资人常问的问题
7.1.1 创业项目路演模式
7.1.2 创业项目路演中的必备技能
7.1.3 创业项目路演中投资人常问的问题
7.1.4 如何丰富创业项目路演PPT
7.2 创新的小而美
第8章 让创新思维成为创业工作的一部分
8.1 组织创新——扁平化的创客组织模式
8.2 市场创新——借助新媒体，用免费策略打开020市场
8.2.1 新媒体背景下的市场环境
8.2.2 新媒体时代市场营销的发展趋势
8.2.3 新媒体时代市场营销的策略经验
8.3 产品创新——用大数据指导产品开发
8.3.1 产品创新
8.3.2 大数据
8.4 服务创新——用个性化服务占领市场
8.5 意识创新——从大而全到小而美
第9章 创业资源
9.1 创业资源概述
9.2 创业资源整合
9.3 商业模式概述
9.3.1 商业模式搭建的条件
9.3.2 商业模式背后的逻辑
第10章 初创企业管理
10.1 企业人力资源管理
10.1.1 企业人力资源管理的概念
10.1.2 企业人力资源的特征
10.1.3 创业初期企业人力资源管理上的常见弊端
10.1.4 创业初期企业中人力资源的重要作用
10.1.5 企业人力资源管理的职能
10.1.6 企业人力资源规划的作用和内容
10.1.7 人力资源管理和人才储备
10.2 市场营销管理
10.2.1 企业市场营销过程中出现的问题研究
10.2.2 加强企业市场营销创新管理的有关措施分析
10.3 企业财务管理
10.3.1 财务管理的概念
10.3.2 财务管理在大学生初创企业中的重要性
10.3.3 初创企业财务管理存在的问题
10.3.4 解决初创企业财务管理问题的几点对策
10.3.5 财务管理体系构建应掌握以下原则
10.3.6 解决大学生初创企业财务管理问题的几点对策

在深化高等学校创新创业教育改革的大背景下，全国各高校已经对全面开展创新创业教育达成了共识。在创新创业课程教学中我们要解决的问题主要有：为什么教创新创业？创新创业可以教什么？创新教育教什么？创业教育教什么？如何教学生创业？如何教学生创新？谁来教创新创业？解决了这一系列问题，我们的课程上起来就容易多了。
本书从认识自我、认识创业着手，让学生对“互联网＋”环境下大学生创新创业的突破点有所了解。重点内容主要从大学生创新思维的培养、创业机会的识别入手，着重阐述了创业机会识别、风险评估、商业模式设计、创业团队管理、创业资源整合、将互联网思维融入传统创业理念、创业计划书撰写、创业项目路演等环节以帮助大学生对创新、创业有初步的了解。陈虹宇、曹颖主编的《互联网+大学生创新创业入门》采用真实的案例导入方式，从初创小企业的特点出发，帮助大学生快速概览初创小企业面临的主要问题，以及利用先进的互联网技术对传统行业的商业模式进行创新，以帮助大学生梳理问题和提升创新创业理念。