王来圣主编的《学前卫生学（第3版）》主要介绍了学前儿童身心发育的特点和规律，分析了影响学前儿童身心发育的因素，并对学前儿童常见疾病的预防提出了良好的建议，对学前儿童集体保教工作进行了论述。本书共七章，分别为学前儿童的生理基础、心理卫生、健康评价与检查、营养与膳食、常见病和传染病的预防、护理方法及常用急救术以及集体儿童保健。
本书可作为高校学前教育专业“学前卫生学”课程的配套教材，也可作为幼儿教师、幼儿园园长的培训教材，同时可供广大学前教育工作者和学前教育研究人员参考。

第三版前言
第一版前言
绪论
第一章 学前儿童的生理基础
第一节 学前儿童的生长发育特点
第二节 学前儿童的生长发育规律
第二章 学前儿童的心理卫生
第一节 学前儿童心理健康概述
第二节 学前儿童常见的心理障碍及预防
第三节 学前儿童常见的问题行为及其矫治
第三章 学前儿童健康评价与健康检查
第一节 学前儿童生长发育评价
第二节 学前儿童心理发展水平评价
第三节 学前儿童健康检查
第四章 学前儿童的营养与膳食
第一节 营养学基础知识
第二节 孕期营养
第三节 婴儿喂养
第四节 幼儿膳食
第五章 学前儿童常见病和传染病的预防
第一节 新生儿常见疾病的预防和护理
第二节 学前儿童常见疾病的预防和护理
第三节 学前儿童常见传染病和寄生虫病的预防与护理
第六章 学前儿童护理方法及常用急救术
第一节 常用的学前儿童护理方法
第二节 学前儿童常见意外事故的急救与处理
第七章 集体儿童保健
第一节 托幼园所卫生保健工作的意义和任务
第二节 儿童保教机构的卫生学要求
第三节 儿童保教机构卫生保健的主要内容
附录 常用食物营养成分表
主要参考文献