李治军、刘宏伟编著的《操作系统原理实现与实践(一流大学计算机类专业核心课程教材)》充分突出操作系统作为一个系统保证整体高速运转的理念，同时亦强调各个组成部分必须有机、协调地分工协作，旨在让读者能真正理解操作系统的整体运转原理。
本书从硬件管理这个基本功能出发，依次对操作系统的CPU管理、内存管理、外设管理、文件管理等进行了详细的阐述；从上层应用提供的接口出发，对系统接口设计、进程管理、文件接口等内容进行了详细阐述。在单独模块阐述的基础上，深入地阐述了这些模块之间的关系，即这些模块是如何合作成为一个整体系统的。
为避免单纯的原理阐述让读者感到空泛、浮于表面，同时加强操作系统原理和实现的有机融合，本书设计了12个实践项目，其中包括8个初级认知型实践项目和4个高级综合型实践项目，几乎涵盖了操作系统的全部内容。
本书可作为理工科本科生操作系统课程教材或参考书，也可供操作系统开发以及在操作系统上进行相关研究的人员参考。

第一章 系统启动——打开电源以后发生的故事
1.1 什么是操作系统
1.2 操作系统历史概述
1.2.1 简单的批处理系统
1.2.2 OS／360的出现
1.2.3 UNIX、Linux的诞生
1.2.4 操作系统历史的另一个分支——人机交互
1.3 操作系统核心轮廓
1.3.1 多进程视图
1.3.2 文件视图
1.3.3 学习操作系统从动手实践开始
1.4 操作系统启动过程
1.4.1 计算机工作机理
1.4.2 操作系统启动过程实例——第一阶段
1.4.3 操作系统镜像的生成——Makefile
1.4.4 操作系统启动过程实例——第二阶段
1.4.5 操作系统启动过程实例——第三阶段
1.4.6 操作系统启动过程实例——第四阶段
1.5 实践项目1：控制操作系统启动
习题一
第二章 系统接口——通向操作系统内核的大门
2.1 用户使用计算机系统的基本形式
2.2 基本系统调用及其应用
2.2.1 fork、exec、wait、exit
2.2.2 open、read、write
2.2.3 priIltf、sea，nf
2.3 系统调用的实现机理
2.3.1 内核态与用户态
2.3.2 系统调用与intOx80
2.3.3 printf的完整故事
2.4 通过系统调用窥见操作系统的基本脉络
2.5 实践项目2：添加系统调用
习题二
第三章 多进程——操作系统最核心的视图
3.1 如何使用CPU
3.1.1 CPU工作机理与使用CPU的直观想法
3.1.2 问题的引出与并发
3.2 进程概念与多进程视图
3.2.1 进程与程序
3.2.2 CPU管理与多进程视图
3.3 多进程引起的基本问题
3.3.1 多个进程的组织与进程状态
3.3.2 多个进程的切换和调度
3.3.3 进程间的影响分离
3.3.4 进程间的通信与合作
3.4 实践项目3：打印进程日志
习题三
第四章 线程切换与调度——操作系统的发动机
第五章 进程同步——让多个进程的推进合理有序
第六章 内存管理——给程序执行提供一个舞台
第七章 换入／换出——用磁盘和时间来换取一个规整的虚拟内存
第八章 设备驱动——从文件视图到out指令
第九章 文件系统——一个从磁盘到文件再到文件系统的漫长抽象
第十章 大型实践项目一——内核级线程的设计与实现
第十一章 大型实践项目二——虚拟内存与交换分区的设计与实现
第十二章 大型实践项目三——鼠标驱动和简单的图形接口实现
第十三章 大型实践项目四——网卡驱动与网络协议的设计与实现
参考文献