杨洪，贵州毕节人，博士，贵州财经大学教授，硕士生导师。研究方向为比较教育、印度文化与教育、教育经济与管理。出版专著和参著多部，代表作《印度弱势群体：教育与政策》《中外民族教育政策史纲》等；发表学术论文多篇，代表作《我国比较教育研究的立足点》《印度少数民族教育研究》等，多篇论文被人大复印报刊资料转载。主持教育部人文社会科学项目“弱势群体教育发展与和谐社会构建”，全国高校人文社会科学重点研究基地重大项目“‘—带一路’不同类型国家教育制度与政策研究——印度子项目”等。

绪论
第一章 英国杰出人物成长环境与规律研究
概述
一 政治环境
二 经济环境
三 教育环境
四 民族性格
五 杰出人物个案
六 杰出人物成才环境与规律分析
第二章 美国杰出人物成长环境与规律研究
概述
一 政治环境
二 经济环境
三 教育环境
四 民族性格
五 杰出人物个案
六 杰出人物成长环境与规律分析
第三章 法国杰出人物成才环境与规律研究
概述
一 政治环境
二 经济环境
三 文化环境
四 教育环境
五 民族性格
六 杰出人物个案
七 杰出人物成才环境与规律分析
第四章 德国杰出人物成才环境与规律研究
概述
一 政治环境
二 经济环境
三 文化环境
四 教育环境
五 民族性格
六 杰出人物个案
七 杰出人物成才环境与规律分析
第五章 俄罗斯杰出人物成才环境与规律研究
概述
一 政治环境
二 经济与科技环境
三 教育环境
四 文化环境与民族性格
五 杰出人物个案
六 杰出人物成才环境与规律分析
第六章 日本杰出人物成才环境与规律研究
概述
一 政治环境
二 经济环境
三 文化环境
四 教育环境
五 民族性格
六 杰出人物个案
七 杰出人物成才环境与规律分析
参考文献
后记

杨洪著的《国外杰出人物成才环境与规律研究（21世纪中国地方公共治理现代化研究）》研究的重点是英、法、德、美、日、俄6个发达国家杰出人物或创造性人才的成长环境与规律，国内外对于这些国家政治家、思想家、理论家、军事家、发明家、企业家、艺术家以及诺贝尔奖获得者的成长环境和规律研究不多，我们将广泛收集这些国家的历史、政治、经济、文化、教育、民族性格和人性、领袖人物和科学家传记中的个人品质特征等方面的文献，从中梳理出能够支撑课题研究的资料，以期从多个角度对这个困扰我们的问题做出合理的解释并提出有价值的杰出人物或创造性人才培养和成长环境与规律。

杨洪著的《国外杰出人物成才环境与规律研究（21世纪中国地方公共治理现代化研究）》把英、法、德、美、日、俄等六国作为研究对象，综合运用历史学、社会学、政治学、经济学、哲学、教育学和心理学的原理和方法，梳理这些国家杰出人物成长的政治、经济、文化、教育和生活环境，民族性格与杰出人物个性，重点探索和研究影响杰出人物成才的一国之民族性格和杰出人物独特的个性，凝练出杰出人物的成才环境和规律。通过文献梳理和分析，我们发现：民族文化沉淀，决定了民族性格，民族性格决定了一个民族的命运！民族性与独特个性是成为杰出人物或创造性人才的决定性因素！