顾之川，教育部课程教材研究所研究员，人民教育出版社编审，兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，教育部考试中心特聘专家，教育部“国培计划”首批专家，国家社科基金评审专家。主要从事语文教育研究和中学语文教材研究编写工作，主编人教版多套初中、高中语文教材。著有《顾之川语文教育论》《语文论稿》《明代汉语词汇研究》《中国文化常识》等，主编“中国语文教育研究”“新国学教育读本”“文心经典”等丛书。

第一章 言志抒怀
1.一句话
2.狱中题壁
3.让死的死去吧
4.欢乐
5.我爱这土地
6.肉搏
7.囚歌
8.人民万岁
9.土地的记忆
10.回答
11.相信未来
第二章 爱情歌吟
12.教我如何不想她
13.蕙的风
14.再别康桥
15.雨巷
16.雨雪
17.错误
18.一棵开花的树
19.致橡树
20.四月的纪念
第三章 亲情母爱
21.纸船——寄母亲
22.你是人间的四月天——一句爱的赞颂
23.除夕之忆
24.妈妈
第四章 托物寄情
25
26.死水
27.潜入沙子的内心
28.一片槐树叶
29.红玉米
30.悬崖边的树
31.悼念一棵枫树
32.华南虎
33.秋
34.白玉苦瓜
35.伞
36.雪白的墙
37.上海软糖
38.山楂
39.木梳
第五章 锦绣山河
40.春城
41.采莲曲
42.断章
43.桂林山水歌
44.黄河落日
45.春天，遂想起
46.看划龙船
47.晚霞
48.夜
49.在漫长的旅途中
50.我的南方和北方（朗诵版）
51.昆仑昆仑
52.就是那一只蟋蟀
53.在腾格里
第六章 人肆写真
54.爹的坟堆在秋雨中寂寞
55.白洋淀的献诗
56.我们的朋友
57.父亲和我
58.关机
59.生活的洪流
附录 朗读资料卡

耿建华编著的这本《我是朗读者（第2辑现当代诗歌卷）》所选诗歌均为现当代知名作者的经典作品，呈现最能打动人的真情实感，强调情感真实与心理共鸣。每一篇包括原文、伴我朗读等内容，附录有朗读资料卡，介绍各位诗人的生平和文学成就。以“朗读”为主要内容，通过朗读增强读者的情感体验。