作为高等院校经管类专业的核心课程，统计学又是一门受众面广泛的课程。怎样用有限课时讲清楚统计，如何提升数理基础较差的应用型本科、高职院校学生的学习成效，困扰着统计学这门课程的教与学。因此，在陈民伟、陈仁恩编著的《统计学基础》编写过程中，编者有意加强学生应用能力培养的内容特色。在保持统计学原理的逻辑体系和内容框架完整的同时，尽可能结合应用《中国国民经济核算体系（2016）》中的核算制度、统计术语、经济指标等统计实务的内容，选用范例前后连贯、递进深入，加深学生对统计理论、分析方法的理解和应用，以期达到教师易教、学生易学、学以致用的目标。

第一章 总论
第一节 统计学的对象和性质
第二节 统计学的方法
第三节 统计学的基本范畴
思考与练习
第二章 统计调查
第一节 统计调查的意义和种类
第二节 统计调查方案
第三节 统计调查方法
思考与练习
第三章 统计整理
第一节 统计整理的意义和方法
第二节 统计分组
第三节 统计分布
第四节 统计表
思考与练习
第四章 综合指标
第一节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 变异指标
思考与练习
第五章 抽样推断
第一节 抽样推断的一般问题
第二节 抽样误差
第三节 抽样估计的方法
第四节 假设检验
第五节 抽样组织及其误差
思考与练习
第六章 相关与回归分析
第一节 相关的意义和种类
第二节 相关表、相关图及相关系数
第三节 回归分析
思考与练习
第七章 统计指数
第一节 指数的意义和种类
第二节 综合指数和平均指数
第三节 几种经济指数的编制
第四节 指数体系与因素分析
第五节 指数数列的运用
思考与练习
第八章 时间数列分析
第一节 时问数列的意义和种类
第二节 时间数列的水平分析指标
第三节 时间数列的速度分析指标
第四节 时问数列影响因素测定
思考与练习
第九章 统计综合评价与统计综合分析
第一节 统计综合评价
第二节 统计综合分析
第三节 统计综合评价与统计综合分析中的比较法
思考与练习
附录一 调查表格
附录二 随机数表
附录三 正态分布概率表
附录四 t分布临界值表
附录五 相关系数临界值表
附录六 平均增长速度累计法查对表(摘选)
习题答案
参考文献