孩子自由玩耍、嬉戏打闹的时间越来越少。在学校里，课间休息时间缩短，体育课被占用或取消。一些新学校甚至没有操场。难怪孩子们只能无奈地沉迷于电子屏幕和虚拟游戏！
这不仅是中国孩子面临的窘境。两位具有医学和心理学专业背景的美国爸爸，正因为对身边孩子的境况感到担忧，而决定重新让人们认识“打闹游戏”——一种看似无序、吵闹的游戏背后的意义。
安东尼·迪本德，劳伦斯·科恩著的《亲子打闹游戏的艺术》不仅从当今世界许多前沿的科学研究入手,明确指出打闹游戏对孩子的智商、情商、社交商等多方面的帮助，而且，还可以让那些已经认可“游戏力”理念、正想着该怎么和孩子玩起来的父母，找到更多的游戏方法和灵感。

安全警示
序言1
序言2
译者序
第一章 打闹游戏的意义
第二章 打闹游戏前的准备
第三章 飞行类游戏
第四章 比赛类游戏
第五章 身体接触类游戏
第六章 想象类游戏
第七章 高强度打闹游戏
后记 打闹游戏的精髓