前言
第一章 教育信息化研究综述
第一节 教育信息化的概念内涵
第二节 教育信息化的历史演进
第三节 教育信息化发展新阶段的观念更新与理论思考
第二章 体育教学基础理论研究
第一节 体育的起源与发展
第二节 社会转型与大学生体质健康
第三节 学校体育教学目标与设计
第四节 体育教学理念的流变与争鸣
第三章 体育教学方法的运用与变革
第一节 体育教学方法的问题与变革
第二节 体育教学方法体系的建构与辨析
第三节 体育学习方法的选择与运用
第四章 体育教学模式的构建与策略研究
第一节 体育教学模式论
第二节 体育教学组织形式
第三节 体育教学模式的分类与选用策略研究
第五章 现代教育信息技术与体育教学的融合研究
第一节 信息技术教育的基础内容和特点
第二节 现代教育信息技术与体育课程的有效结合
第三节 翻转课堂模式引入体育教学中的应用研究
第六章 高校体育教学信息化建设研究
第一节 运用信息技术进行高校体育教学改革具有深远意义
第二节 现代信息技术在高校体育教学中应用的主要问题及对策
第三节 TPACK框架下体育师范生信息化教学能力培养研究
参考文献

新时代下，体育教学应该认真研究与信息化融合的路径，采用信息化手段和信息化资源的信息化教学可以有效提高体育课程的教学效果。冯坤野著的《体育教学的信息化教学理论与实践研究》共六章内容，分别为：教育信息化研究综述、体育教学基础理论研究、体育教学方法的运用与变革、体育教学模式的构建与策略研究、现代教育信息技术与体育教学的融合研究以及高校体育教学信息化建设研究。
本书可作为体育类及相近专业类院校的专业基础教材，也可作为体育教学信息化的学习研究与学习使用。