以日常生活中的体验为起点,让孩子形成数字概念。
本书通过数量的增减和构成,帮助孩子理解加减法的原理,并通过逆向思考的方法熟练掌握运算的本质。
培养孩子听懂并理解话语的能力,在学会加减法运算的基础上,养成良好的数学思维习惯,这将直接影响到孩子入学后的数学学习。
图书 | 加减法(2)/小熊会全脑思维游戏 |
内容 | 内容推荐 以日常生活中的体验为起点,让孩子形成数字概念。 本书通过数量的增减和构成,帮助孩子理解加减法的原理,并通过逆向思考的方法熟练掌握运算的本质。 培养孩子听懂并理解话语的能力,在学会加减法运算的基础上,养成良好的数学思维习惯,这将直接影响到孩子入学后的数学学习。 目录 写一写(数数、数字练习) 几个和几个①(5) 几个和几个②(5) 几个和几个③(7) 几个和几个④(7) 几个和几个⑤(8) 几个和几个⑥(8) 几个和几个⑦(10) 几个和几个⑧(10) 变化的数①(量的增减) 变化的数②(量的增减、逆向思考) 听故事回答问题①(10的构成) 听故事回答问题②(图画中的数字) 听故事回答问题③(逆向思考、量的多少) 听故事回答问题④(逆向思考、量的多少) 几个和几个①(3格算式) 几个和几个②(3格算式) 几个和几个③(3格算式) 几个和几个④(3格算式) 几个和几个⑤(树形算式) 几个和几个⑥(树形算式) 听故事回答问题①(逆向思考、数的合成) 听故事回答问题②(10的构成) 听故事回答问题③(逆向思考、量的增减) 听故事回答问题④(数的合成、数的多少) 加减法的意义①(说明) 加减法的意义②(算术题) 加减法的意义③(算术题) 加减法的意义④(算术题) 加减法的意义⑤(文字型算术题) 加减法的意义⑥(文字型算术题) 听故事回答问题①(逆向思考、量的增减) 听故事回答问题②(5的构成) 听故事回答问题③(10的构成) 听故事回答问题④(逆向思考、数的合成、数的多少) 找算式①(文字型算术题) 找算式②(文字型算术题) 列算式③(文字型算术题) 列算式④(文字型算术题) 列算式⑤(文字型算术题) 列算式⑥(文字型算术题) 列算式⑦(文字型算术题) 列算式⑧(文字型算术题) 听故事回答问题①(逆向思考、数的合成) 听故事回答问题②(逆向思考、数的构成) 听故事回答问题③(10个一组) 听故事回答问题④(2等分、偶数和奇数) 算一算①(加法) 算一算②(减法) 算一算③(加减法) 算一算④(加减法) 算一算⑤(填空题) 算一算⑥(填空题) 算一算⑦(填空题) 请出题① 请出题②(逆向思考) 故事和问题 答案 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 加减法(2)/小熊会全脑思维游戏 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (日)久野泰可 |
译者 | 译者:陈泽宇 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 南海出版公司 |
商品编码(ISBN) | 9787544295673 |
开本 | 16开 |
页数 | 64 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 120 |
出版时间 | 2019-08-01 |
首版时间 | 2019-08-01 |
印刷时间 | 2019-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 学龄前儿童 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
图书小类 | |
重量 | 278 |
CIP核字 | 2019046348 |
中图分类号 | G613 |
丛书名 | |
印张 | 4 |
印次 | 1 |
出版地 | 海南 |
长 | 210 |
宽 | 285 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。