该书高站位、大视野、宽角度、多侧面，采用新观点、新规律、新理论，立体解释了媒体的性质和作用。
1. 高站位
习近平同志指出：要提高同媒体打交道的能力，尊重新闻舆论的传播规律，正确引导社会舆论，要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督；各级领导干部要增强同媒体打交道的能力，不断提高治国理政能力和水平。
本书首次提出并阐述了“政党的媒体形象”，维护了党的执政地位和在人民群众中的光辉形象。
2. 大视野
一般新闻事件有哪三个重要时间点？如何避免猜测性报道、谣传性报道、无序性报道？
如何与媒体交朋友？如何接待好采访团？
怎么争取通过新闻媒体有更高的上稿率？怎么成为媒体特约通讯员？
如何成功召开发布会并正确回答记者提问？面对不同场合如何做到得体着装？
对于不确定的正面热点政府如何做到及时准确回应？如何使负面事件产生意想不到的正面效果？
——从古至今新闻传播规律的归纳总结，从中国视野到世界眼光不断提高国际传播能力的探索。
——国内外特别事件中的新闻舆论效应，新形势下新闻传播的新特点、新规律、新理论。
——的舆论引导经验，官员应对舆论的成败得失分析。
——统筹、打通两个舆论场，画好“网上网下同心圆”。
3. 宽角度
本书列举了包括滴滴公司舆情、红黄蓝虐童事件、、昆山反杀案、案、华南照、石首事件、瓮安事件等国内的热点话题或新闻，既有刺痛人心的个案，也有哄动一时余波不断的重大社会群体事件，分析、总结、概括了各个时期、各种类型的正反典型案例。
通过大量的案例辨析，帮助读者在理论和实践上，增强对新闻媒体的认识，加深对新闻规律的理解，强化对舆论引导方略的把握。
4. 多侧面
本书作者：中央部级领导中做媒体（曾任职新华社）、管媒体（曾任职中央、国家□□□）。
本书读者：各级□□干部、企业高级经营管理人员、各类社会组织负责人（教会各级领导干部如何熟悉、整合、领导、应对、用好媒体，教育基层干部如何应用媒体架桥梁、树形象、说意图，与群众共鸣共振，如何监督媒体），相关院校教学人员、媒体从业者（教会媒体自身如何脱俗，是年轻一代新闻工作者的教材与范文，可提高政治文化素养）
5. 广誉度
8年11次印刷，位列新华社向全国领导干部推荐的7本好书之首，受到了广泛的社会关注。
170余单位领导参加的首场座谈会，中央国家机关有关领导、新闻传播领域专家学者、中央各大媒体主要领导参加的中国记协组织的专题研讨会，与会人员均对本书给予高度评价。
围绕本书内容，作者多次受邀到各级□□机关、企事业单位以及中央□□、北京大学、清华大学等高校进行专题演讲，收到了良好的社会效果。
《参考消息》《南方周末》、（英国）《每日电讯报》等国内外媒体以及人民网、新华网、腾讯网等全国主要网站，对本书进行多次重点报道和部分章节摘登，引起了强烈的社会反响。
