王振刚，任教于天津市南开区中营小学，中学高级教师，天津市未来教育家奠基工程学员。先后被评为全国模范教师，全国中小学优秀班主任，天津市十佳班主任，南开区名教师、名班主任。在全国作文教学大赛中获得一等奖。所写文章入选万千教育《全国知名青年班主任谈专业成长》一书。所撰写的200余篇教育教学文章发表于《中国教师报》《小学语文教师》等全国、省市级刊物，成为《班主任》《班主任之友》杂志封面人物。
2014年12月由福建教育出版社出版教育专著《做学生生命中的贵人》。2015年9月3日受邀观看抗战胜利70周年天安门广场阅兵式。

第一锦囊包 作文的起步：如何把句写灵动
锦囊1 写完整句，打下坚实基础
锦囊2 写简练句，让表达更简洁
锦囊3 走进动画，提高写话能力
锦囊4 喝“增肥茶”，让句子更具体
锦囊5 学会美颜，让句子更生动
锦囊6 融入修辞，句子有感染力
锦囊7 仿句练习，习得言语形式
锦囊8 脑保健操，启迪学生思维
锦囊9 童诗创作，笔下诗意融融
锦囊10 写话学案，助力学生写话
锦囊11 播下种子，静待写话之花
锦囊12 画图看图，扩宽写话途径
第二锦囊包 作文的根基：如何把段写规范
锦囊13 基本段式，引领规范表达
锦囊14 特殊段式，丰富习作表达
锦囊15 读中练写，习得写段本领
锦囊16 课文插图，既动口又动手
锦囊17 读书笔记，记录好词佳句
锦囊18 阅读名著，积累表达之法
锦囊19 帮你找词，丰盈习作内容
锦囊20 创新日记，收藏童年记忆
锦囊21 班级日记，记录班级成长
锦囊22 创编故事，体会创作乐趣
锦囊23 快乐游戏，玩耍中学习作
锦囊24 作文图法，学习组材方法
第三锦囊包 作文的提高：如何把篇写精彩
锦囊25 阅读文本，有章有法习作
锦囊26 精读文本，习得篇章之法
锦囊27 作家故事，习得作文秘诀
锦囊28 教师下水，手把手传技法
锦囊29 分享佳作，借鉴表达之法
锦囊30 仿写美文，运用篇章之法
锦囊31 习作预习，做好习作准备
锦囊32 习作美颜，让习作更漂亮
锦囊33 集体习作，师生一同练写
锦囊34 凭借时事，拓宽练笔途径
锦囊35 平等互动，鼓励个性表达
锦囊36 习作升格，提升评改能力
第四锦囊包 作文的成功：如何上好作文课
锦囊37 亲近自然，寻找冬天秘密
锦囊38 写简练句，让表达更简洁
锦囊39 创作童诗，开拓学生视野
锦囊40 以书为友，在阅读中练笔
锦囊41 走近硬币，感受钱币文化
锦囊42 亲近茶道，品味西湖龙井
锦囊43 快乐抽奖，了解抽奖奥秘
锦囊44 特别拍卖，体味拍卖乐趣
锦囊45 阅读地图，倾听城市声音
锦囊46 成长故事，轻松快乐评改
锦囊47 情意融融，分享父母之爱
锦囊48 习作评改，提升习作技巧

作文教学，在语文教学中占有重要的地位。本书作者立足一线教学，给出小学作文教学的48个锦囊低段如何开展写句的教学，中段如何开展段的教学，高段如何指导学生进行篇章的训练，作文课如何展开扎实有效地教学活动？这本书里，都一一做了详实的讲解。