基于客户需求，作者整合了16年培训和10年教练经验，研发出教练型培训的方法，帮助企业大学或培训部门培训自己的内训师，使他们的工作更有效。本书先从定位开始，再通过教练型培训师的特质、设计教练式教学法两大部分展开论述，最后通过发展部分提供职业发展路径。
全书配有故事、隐喻、手绘视觉图、提问、应用等帮助读者学习相关概念和方法。本书内容丰富、简单易操作，并将很多实战案例与练习结合，使培训师能够快速提升。

相伟，又称Nick教练、大象教练，高管教练、团队协作教练，悦启仕教练机构创始人，ICF国际教练联合会认证PCC教练，ICF国际教练联合会认证教练导师，TCI国际教练机构认证团队教练，埃里克森国际教练机构西南区负责人。
从事培训工作16年，拥有10年以上教练经验，企业教练应用的推广者，迄今完成1000小时以上的教练辅导和200多个企业培训I项目。
拥有版权项目：“A+教练领导力”“成为教练型培训师”“100天成就高效团队管理者”，致力于用教练的方式帮助管理者和培训师升级和进步，不断成长，有所成就，收获喜悦。

引言
定位：你想成为更有价值的培训师吗
*自我教练：你想成为什么样的培训师
*你是否经历过培训师发展的三大阶段
*什么是受学员欢迎的培训
*什么是学员不想再次参与的培训
*什么才是有价值的培训
第1部分 教练型培训师的特质
第1章 教练型培训师的简介
*教练与培训有哪些不同
*教练如何让培训更有价值
*为什么潜意识的学习更有效
*教练如何激发学员的潜意识体验
*教练型培训师的画像
*你准备好成为教练型培训师了吗
第2章 教练式教学的原则
*状态在先，技巧在后
*教练型培训师如何看待学员
*什么状态更能支持学员发生积极转变
第2部分 设计教练式教学法
第3章 有效的学习转化之环
*你是怎样传递知识的
*从学习到转化的过程如何发生
*教练式教学的学习转化之环的6个步骤
第4章 创造体验是提升学员认知的一大法宝
让培训引人入胜的体验之旅
*用故事心电图连接学员感知
*创造场景隐喻 ，扩大学员认知空间
*3步创造视觉化图形
*游戏化体验活动设计
*如何用好教学案例
*像教练一样激发学员的内驱力
*用教练的结构化提问设计课程体验
第5章 搭建体验到转化的桥梁
*转化认知到行动的教学逻辑
*你能演示你所教学的内容吗
*有效练习的递进层次
*如何做教练式的反馈
*总结学员的收获并创造深入觉察
*将学以致用进行到底
设计有转化力量的课程
结语
发展：你已经成为更有价值的培训师了吗
*教练的升级成长路径
*自我教练：你已经成为更有价值的培训师了吗
*相关联系信息
参考文献

本书包括引言、教练型培训师的特质、设计教练式教学法、结语四大部分。教练型培训师的特质和设计教练式教学法为核心内容，此部分通过穿插故事、隐喻、视觉图、提问、应用等帮助读者学习相关概念和方法。在有些部分中，读者可以通过听取相关语音进行深入学习。这样的内容设计是为了使读者体验被教练的过程。