熊素娟，山西大同人，研究方向为英语教学、信息化教学等。多年来一直从事英语教学工作，曾获得信息化教学大赛国家级奖项3项，省级各类教学大赛奖项5项；在各类刊物公开发表论文7篇，主持省部级课题2项，厅市级课题1项，市局级课题5项；作为副主编完成4部教材的编撰工作。

第一章 应用英语专业人才培养模式现状分析
第一节 高职应用英语专业教学标准指导精神
第二节 应用英语专业人才培养现状分析
第三节 应用英语专业人才模式改革与创新的必要性
第二章 应用英语专业“1+1+x”人才培养模式概况
第一节 应用英语专业简介
第二节 复合型人才培养模式内涵
第三节 复合型人才培养模式构建的理论基础
第四节 应用英语专业“1+1+x”人才培养模式内涵
第三章 应用英语专业“1+1+x”人才培养标准
第一节 应用英语专业“1+1+X”人才培养方案概况
第二节 应用英语专业核心课程教学标准示例
第四章 应用英语专业实践教学体系
第一节 应用英语专业岗前综合实训指导性方案
第二节 应用英语专业顶岗实习指导性方案
第三节 应用英语专业毕业综合实践指导性方案
第五章 应用英语专业课程教学改革实践
第一节 课程教学体系改革
第二节 课程教学模式改革
第三节 课程教学手段改革
第四节 师资队伍建设改革
第五节 实践教学条件营造
第六章 应用英语专业产教融合协同育人改革实践
第一节 国外产教融合育人模式概况
第二节 国内产教融合育人模式概况
第二节 应用英语专业产教融合育人改革实践
第七章 应用英语专业“1+1+x”人才培养模式改革成效
第一节 专业课程建设与教学改革成效
第二节 人才培养质量主要成效
参考文献

本书是宁波城市职业技术学院国际学院应用英语专业教师在探索创新人才培养模式改革过程中的经验总结。笔者结合多年来参与制定应用英语专业人才培养方案、实施专业教学改革实践的切身体验，基于《高职高专应用英语专业教学标准》，多角度论述了“1+1+x”人才培养模式的创新与实践教学改革的探索和经验。
全书分为七章：第一章为应用英语专业“1+1+x”人才培养模式概况．首先从《高职高专应用英语专业教学标准》对本专业培养目标的定位分析人手，基于社会对应用英语专业人才需求，分析当前应用英语专业发展现状以及人才模式改革和创新的必要性；第二章为应用英语专业“1+1+x”复合型人才培养模式构建的理论基础及其内涵；第三章为应用英语专业“1+1+x”人才培养专业教学标准及应用英语专业核心课程教学标准，分别对课程定位、改革理念、没计思想、内容标准和实施建议、课程教学环境和条件等内容进行了相关说明；第四章为应用英语专业实践教学体系}第五章为应用英语专业课程教学改革实践，主要从课程教学体系改革、教学方法改革、教学手段改革、师资队伍培养和实践教学条件营造五个方面介绍了应用英语专业课程教学改革实践；第六章从概述国内外产教融合的形势出发，介绍了应用英语专业产教融合协同育人改革实践；第七章为应用英语专业“1+1+x”人才培养模式改革成效。